{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 21663,
        "titulo": "Aplicaciones Matemáticas Para Despacho",
        "area_especialidad": "Ciencias Y Técnicas Aplicadas-Matemáticas",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases Equipada Con Mesas Y Sillas Con Capacidad Para 30 Personas, Luz Artificial Acorde A La Actividad Y Con Aire Acondicionado",
        "equipamiento": "Pizarra Acrílica Proyector De Multimedia Computador Con Plataforma Windows Y Microsoft Office Telón Para Proyección",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 09:21:32"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "¿ Reconocer Las Cuatro Operaciones De Las Matemáticas Básicas, Trabajando En Un Taller De Cálculo, Para Nivelar Sus Conocimientos.",
            "contenido": "1. Operaciones Basicas Con Fracciones 1.1 Suma De Fracciones 1.2 Resta De Fracciones 1.3 Multiplicación De Fracciones 1.4 División De Fracciones 1.5 Reducción De Fracciones",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "¿ Desarrollar Cálculos Aplicando Regla De Tres.",
            "contenido": "2. Calculo Con Regla De Tres 2.1 Regla De Tres Simple Directamente Proporcional 2.2 Regla De Tres Simple Inversamente Proporcional 2.3 Regla De Tres Compuestos",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "¿ Extraer Porcentajes De Fórmula Simple, En Un Taller Aplicado.",
            "contenido": "3. Calculo De Porcentajes 3.1 Taller De Cálculo",
            "horas_teoricas": 0,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "¿ Desarrollar Cálculos Expresados En Los Tres Tipos De Potencias Básicas Y Obtener Resultados Exáctos.",
            "contenido": "4. Cálculo De Potencias 4.1 Base Y Exponente 4.2 Potencias Con Exponentes Enteros Positivos 4.3 Potencias Con Exponentes Enteros Negativos 4.4 Propiedades Generales De Las Potencias",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "¿ Reconocer Simbología Básica De Las Matemáticas, Para Desarrollar Las Operaciones De Cálculo, Identificando A Cada Uno De Los Símbolos, Su Significado Dependiendo De Su Ubicación Y Su Importancia En Los Resultados.",
            "contenido": "5. Símbolos Matematicos 5.1 Orden Parcial (Comparación) 5.1.1 Mayor, Menor, Igual, Mayor O Igual, Menor O Igual 5.2 Operaciones 5.2.1 Suma, Resta, División, Multiplicación, Sumatoria, Multiplicatoria",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "6",
            "objetivo_texto": "¿ Ejecutar Operaciones Simples Con Unidades Básicas Y Derivadas Para Extraer Múltiplos.",
            "contenido": "6. Prefijos Y Símbolos De Prefijos Para Asignar Multiplos De Unidades 6.1 Magnitudes Y Unidades",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "7",
            "objetivo_texto": "¿ Identificar Unidades De Metrología Simples. En Esta Unidad Los Participantes Realizarán Un Taller De Metrología Básica",
            "contenido": "7. Medidas 7.1 Longitud 7.2 Superficie 7.3 Espacio 7.4 Volumen 7.5 Peso",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "8",
            "objetivo_texto": "¿ Extraer Radios Y Áreas Utilizando Como Base A Las Unidades De Medida Básicas. Se Realizará Un Taller De Cálculos.",
            "contenido": "8. Calculo De Superficies Y Volúmenes 8.1 Taller De Cálculo",
            "horas_teoricas": 0,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "9",
            "objetivo_texto": "¿ Reconocer Generalidades De Las Estadísticas, Completar Cuadros Y Tendencias De Las Mismas Y Realizar Proyecciones Con La Información Base.",
            "contenido": "9. Estadistica Basica 9.1 Generalidades 9.2 Estadígrafos De Posición 9.2.1 Moda 9.2.2 Promedio 9.2.3 Promedio Ponderado 9.2.4 Mediana 9.2.5 Media 9.3 Tablas De Frecuencia",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "10",
            "objetivo_texto": "¿ Llevar A Gráficos Los Resultados De Los Ejercicios De Algunas Unidades Programáticas De Este Descriptor.",
            "contenido": "10. Graficos Basicos 10.1 Gráficos De Control 10.1.1 Gráficos De Promedio 10.1.2 Gráficos De Rango 10.2 Gráficos De Dispersión 10.2.1 Gráficos De Desviación Típica",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "11",
            "objetivo_texto": "¿ Interpretar Gráficos Complejos Para Analizar Las Tendencias Expresadas En Ellos.",
            "contenido": "11. Herramientas De Analisis 11.1 Rendimientos De Proceso ¿ Avance De Proceso 11.2 Proyecciones 11.3 Gráficos De Pareto 11.4 Gráficos De Histogramas 11.5 Gráficos De Dispersión 11.6 Gráficos De Correlación 11.7 Gráficos De Control 11.8 Diagrama Causa-Efecto 11.9 Diagrama De Árbol",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}