{ "ok": true, "curso": { "id": 22930, "titulo": "Herramientas Tecnicas Y Sicosociales Para Dersarrollar En El Pescador", "area_especialidad": "Especies Acuáticas-Manejo Y Explotación De Especies Acuáticas (Salmón, Ostión, Ostras, Etc.)", "fundamentacion_tecnica": null, "objetivos_generales": null, "poblacion_objetivo": null, "requisitos_ingreso": null, "tecnicas_metodologicas": null, "material_didactico": null, "material_didactico_participantes": null, "infraestructura": "Sala De Clases Con Capacidad Para 30 Personas Con Iluminación Natural Y Artificial Adecuadas, Y Con Buena Ventilación. 30 Sillas Universitarias Móviles. Una Silla Y Escritorio Para El Relator. ¿Unidad Productiva¿ Modular Ya Descrita, Construida Por Los Mismos Participantes, Suministrada Por El Curso Y Adquirida Para Ellos Con Fines Pedagógicos Y De Iniciación En La Actividad Productiva, Por Lo Que Su Diseño Permite El Crecimiento Progresivo De La Misma.", "equipamiento": "Data Show Y Telón Pizarra Agrílica Plumones Y Un Borrador", "asistencia": "75", "requisitos_tecnicos": null, "fecha_procesamiento": "2025-10-27 10:52:15" }, "objetivos": [ { "numero_objetivo": "1", "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad El Participante Reconocer Los Aspectos Relevantes De La Vida Y Sobrevivencia De La Especie, La Diferenciación Sexual Y El Ciclo Reproductivo Y Aspectos De Alimentación Básicos Para La Especie.", "contenido": "Biología De La Especie: ¿ Aspectos Reproductivos; Fisiología Y Reproducción Animal. ¿ Aspectos Bio-Ambientakes; Abiótica Del Medio Marino. ¿ Aspectos Nutricionales; Nutrición Y Salud En Abalones.", "horas_teoricas": 5, "horas_practicas": 8, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "2", "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad, El Participante Deberá Reconocer Y Distinguir Cómo Opera El Desarrollo De Le Especie En Medio Ambiente Natural Y Las Condiciones Óptimas De Producción En Un Medio Confinado O Cautiverio. El Participante Deberá Distinguir Cómo Manejar Parámetros Biológicos Para Mantener Una Larga Sobrevida De Los Individuos En Condiciones De Cautiverio.", "contenido": "Manejo De Planteles ¿ Etapas De La Producción; Ciclo De Vida Abalones. ¿ Sistemas Naturales De Producción; Modelos Cultivo De Abalones. ¿ Sistemas De Cautiverio; Manejo Abalón En Espacio Confinado. ¿ Sistema En Tierra; Ciclo Producción En Estanques. ¿ Sistema En Mar; Ciclo Producción Granjas Marinas.", "horas_teoricas": 10, "horas_practicas": 20, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "3", "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad Los Alumnos Reconocerán Y Podrán Identificar Parámetros Básicos De Oceanografía Física, De Manera De Poder Definir Aspectos Abióticos Propios Para Esta Especie, Y Su Ecosistema Marino. El Alumno Participante Sabrá Aplicar Técnicas De Manejo De Praderas De Algas, Alimento Natural Base Del Cultivo De Abalones.", "contenido": "Medio Ambiente ¿ Aspectos Oceanográficos Básicos; Necesidades Del Medio Marino. ¿ Manejo Y Explotación Responsable De Praderas De Algas; Especies De Algas Marinas Chilenas, Manejo En Cosechas Y Siembras Algas, Cultivo Long Lines Algas.", "horas_teoricas": 8, "horas_practicas": 9, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "4", "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad, Los Participantes Estarán En Condiciones De Conducir Un Adecuado Manejo De Técnicas Sanitarias A Fin De Asegurar El Buen Estado De La Especie Y Del Plantel. Reconocerá Aspectos Relevantes De Seguridad En Producción De Alimentos Para Consumo Humano, Y Buenas Prácticas De Producción, Manejo Y Cuidados En El Uso De Agentes Químicos De Aseo Y Sanitización.", "contenido": "Profilaxis ¿ Seguridad De Instalaciones; Manejo Del Recinto De Cultivo ¿ Sanidad De La Especie; Cuidados Sanitarios Del Abalón. ¿ Aspectos De Seguridad Alimentaria; Protección Contaminación Cruzada ¿ Enfermedades En Abalones; Microbiología Y Patogenia. ¿ Protección De Patógenos; Vectores Y Agentes Patógenos ¿ Uso Seguro Agentes Satirizantes; Sanitizantes Y Sistemas De Aseo.", "horas_teoricas": 17, "horas_practicas": 12, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "5", "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad, Los Participantes Reconocerán Aspectos Normativos Que Inciden En La Operación Periódica De Un Plantel De Cultivo.", "contenido": "Normativa Pesquera Y Acuícola ¿ Tramitación De Centros De Producción; Solicitudes De Actividad Acuícola. ¿ Informes De Producción; Generación Informe De Cultivos. ¿ Tramitación De Ventas Y Traslado De Especies; Obtención De Visación Y Traslados. ¿ Ley Pesca Y Acuicultura; Aspectos Generales De Normas De Actividad Acuícola Nacional.", "horas_teoricas": 8, "horas_practicas": 3, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "6", "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad Los Participantes Reconocerán Y Sabrán Construir Ampliaciones De Un Plantel Para Incrementar Su Producción De Abalones, Así Como También Construir Nuevos Planteles Productivos.", "contenido": "Taller De Aplicación Y Construcción De Un Plantel Productivo. ¿ Elementos Mínimos Para La Operación Productiva De Abalones En Cautiverio. ¿ Uso, Disposición Y Aplicación De Recursos Físicos Involucrados En La Actividad Acuícola De Abalón.", "horas_teoricas": 3, "horas_practicas": 6, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "7", "objetivo_texto": "Los Participantes Aprenderán A Reconocer La Importancia Del Autocuidado Como Herramienta Para Disminuir Los Riesgos De Accidentes Y Mejorar La Calidad De Vida.", "contenido": "Autocuidado Y Calidad De Vida ¿ Concepto De Autocuidado, Estilos De Vida Y Su Relación Con Accidentes, Enfermedades Y Causas De Muerte. ¿ Diseño De Un Plan Personal Para El Cambio De Conductas Nocivas Para La Salud Mediante El Análisis Del Propio Estilo De Vida. ¿ Modelos Teóricos Que Aportan A La Compresión De Las Conductas De Salud De Las Personas.", "horas_teoricas": 5, "horas_practicas": 6, "horas_elearning": 0 }, { "numero_objetivo": "8", "objetivo_texto": "Al Término De La Actividad Los Participantes Identificarán Características De Las Adicciones, Factores De Riesgo Y Cómo Protegerse Frente A Éstos. 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