{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 23079,
        "titulo": "Evaluación De Los Aprendizajes.",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Salón Taller De Capacitación Dotado De 30 Sillas, Con Aire Acondicionado Y Luz Natural Y Artificial, Con Pizarra Acrílica.",
        "equipamiento": "Computador Data Show Telón",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 11:03:42"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1. Definir Niveles De Aprendizaje Y Relacionar Capacidades Y Habilidades Asociadas Por Nivel De Logro.",
            "contenido": "Niveles De Logro: Aprendizajes Superficiales, Estratégicos Y Profundos. Análisis De La Presencia De Ítems Que Apunten A Medir Distintos Niveles De Aprendizaje En Instrumentos Evaluativos Utilizados Actualmente Por Los Docentes Participantes.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2. Analizar La Presencia De Los Niveles De Aprendizaje En Los Ítems De Las Pruebas Del Simce.",
            "contenido": "Ítems De Pruebas Simce.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3. Examinar La Rúbrica En Términos De Su Importancia Como Medio O Instrumento Para Medir El Nivel Y La Calidad Del Aprendizaje De Los Y Las Estudiantes.",
            "contenido": "Definición De Rúbrica. Características Esenciales Y Ventajas. Pasos Para Elaborar Una Rúbrica. Ejemplos.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4. Diseñar, En Forma Grupal, Ítems Que Evalúen Distintos Niveles De Aprendizaje Siguiendo El Modelo Simce.",
            "contenido": "(Trabajo Grupal Con Apoyo De La Relatora)",
            "horas_teoricas": 0,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "5. Coevaluar Y Retroalimentar Los Productos Grupales.",
            "contenido": "(Exposición De Cada Grupo)",
            "horas_teoricas": 0,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "6",
            "objetivo_texto": "6. Diseñar, De Manera Grupal, Una Rúbrica Para Medir La Calidad De La Ejecución De Una Tarea Encomendada Usualmente A Los Estudiantes.",
            "contenido": "(Trabajo Grupal Con Apoyo De La Relatora)",
            "horas_teoricas": 0,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "7",
            "objetivo_texto": "7. Coevaluar Y Retroalimentar Los Productos Grupales.",
            "contenido": "(Exposición De Cada Grupo)",
            "horas_teoricas": 0,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "8",
            "objetivo_texto": "8. Diseñar, Individualmente, 6 Ítems De Evaluación De Aprendizajes Por Niveles (2 De Cada Nivel) En Relación A Una Unidad Del Programa Oficial, Elaborados Por Cada Docente Participante En Su Especialidad (Subsector), O Bien, Rúbrica Para Evaluar Actividad Específica En El Caso De Las Especialidades Técnicas Del Currículum.9. Evaluar La Pertinencia Y Diseño Del Taller De Capacitación",
            "contenido": "(Instrumento Evaluativo Del Curso)",
            "horas_teoricas": 0,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}