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    "curso": {
        "id": 23362,
        "titulo": "Aplicación Método Singapur Campo Aditivo En La Asignatura De Matemáti",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "material_didactico": "ESCUELA REPÚBLICA DEL PERÚ Docente Aula Ley SEP . COLEGIO SUPERIOR DEL MAIPO Docente Externa . ESCUELA VILLA SANTA ELENA Docente Estrategias SIMCE .",
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases Equipada Para 30 Personas Mas Relator",
        "equipamiento": "Notebook Datashow Impresora",
        "asistencia": "90",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 11:23:12"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1.1 Conocer Noción De Números 1.2 Contar Hasta 40 1.3 Realizar Adición Y Sustracción Hasta 20. Realizar Adición Y Sustracción Hasta 100 1.4 Analizar Las Diferentes Estrategias Dadas Para La Resolución De Ejercicios Y Problemas Matemáticos.",
            "contenido": "Modulo 1: Números Hasta 40, Adición Y Sustracción Hasta 20. - Números Hasta 10 - Números Conectados - Números Hasta 20 - Adicción Hasta 10 - Sustracción Hasta 10 - Adición Y Sustracción Hasta 20 - Números Hasta 40 - Números Hasta 100",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2.1 Conocer Números Del 1.000 Al 1.000.000. 2.2 Analizar Las Diferentes Estrategias Dadas Para La Resolución De Ejercicios Y Problemas Matemáticos.",
            "contenido": "Modulo 2: Números Hasta El 1.000.000 - Números Hasta 1.000: Contando, Valor Posicional, Comparando, Orden Y Secuencia. - Números Hasta 100.000: Contando, Valor Posicional, Comparando, Orden Y Secuencia. - Números Hasta 1.000.000: Contando, Valor Posicional, Comparando, Orden Y Secuencia.",
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            "horas_elearning": 0
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.1conocer Y Solucionar Algoritmos Del Campo Aditivo 3.2 Analizar Las Diferentes Estrategias Dadas Para La Resolución De Ejercicios Y Problemas Matemáticos.",
            "contenido": "Modulo 3: Algoritmos De Adición Y Sustracción. - Algoritmos De Adición : Suma Simple, Suma Reagrupando U,D,C,Um. - Algoritmos De Sustracción: Resta Simple, Resta Reagrupando, U,D,C,Um.",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4.1 Identificar Adición Y Sustracción (Simple Y Con Reagrupamiento) En La Resolución De Problemas Aplicando Modelos. 4.2 Resolver Problemas De Adición Y Sustracción. 4.3 Analizar Las Diferentes Estrategias Dadas Para La Resolución De Ejercicios Y Problemas Matemáticos",
            "contenido": "Modulo 4: - Adición Simple Y Reagrupando - Sustracción Simple Y Reagrupando - Resolución De Problemas De Adición Y Sustracción (Números Hasta 1.000.000) - Modelos De Adición Y Sustracción. - Cálculo Mental",
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        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "5.1 Descubrir Y Aplicar Diferentes Estrategias Para La Enseñanza De La Multiplicación Y División (Con Y Sin Reagrupamiento) 5.2 Realizar Clases A Pares Y Observar El Desarrollo De Clases Entre Pares. 5.3 Flexibilizar La Mirada De Un Problema, Y Analizar La Capacidad De Ponderar E Imaginar Soluciones, A Través Del Trabajo En Equipo.",
            "contenido": "Modulo 5: Multiplicación Y División. - Multiplicación (Cómo Multiplicar) - Tablas De Multiplicar Del 2,3 Y 5 - Tablas De Multiplicar Del 6,7,8 Y 9 - Multiplicación Sin Reagrupar - Multiplicación Con Reagrupamiento, U, D, C, Um. - División (Cómo Dividir) - División: Encontrando Elementos. - División: Haciendo Grupos Iguales. - División Sin Resto Y Sin Reagrupar. - División Reagrupando C, D Y U.",
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