{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 23374,
        "titulo": "Marco Para La Buena Enseñanza",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases Equipada Para 30 Asistentes Más El Relator",
        "equipamiento": "Notebook O Pc Mas Datashow Pizarra Blanca Mesas Y Sillas Participantes Mesa Y Silla Relator",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 11:23:49"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1) Conocer E Identificar Los Criterios E Indicadores De Desempeño De La Función Docente A La Luz Del Marco Para La Buena Enseñanza En Relación A Las Responsabilidades Profesionales.",
            "contenido": "Módulo 1: Criterios E Indicadores De Desempeño En Relación A Las Responsabilidades Profesionales Docentes. 1.1 Características De Los Procedimientos Enmarcados En Las Responsabilidades Profesionales. 1.2 Dominio De Los Principios Que Inducen A Una Reflexión Consciente Y Sistemática Sobre Su Práctica 1.3 Proyecto Educativo Del Establecimiento Donde Se Desempeña. 1.4 Relaciones De Colaboración Y Respeto Con Los Padres Y Apoderados.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2) Revisar Sus Prácticas En Las Relaciones Que Se Establecen Entre Los Criterios E Indicadores De Desempeño De La Función Docente A La Luz Del Marco Para La Buena Enseñanza, En Relación A Preparación Para La Enseñanza, Consolidando Las Buenas Y Reconstruyendo Las Que Requieran Ser Modificadas.",
            "contenido": "Módulo 2: Las Practicas Docentes En La Preparación Para La Enseñanza. 2.1 Principios Y Conceptos Centrales De La Disciplina Que Enseña 2.2 Relación De Los Contenidos Que Enseña Con Los De Otras Disciplinas 2.3 Diferentes Perspectivas Y Nuevos Desarrollos De Su Disciplina 2.4 Relación De Los Contenidos De Los Subsectores Que Enseña Con La Realidad 2.5 Principios Del Marco Curricular Y Los Énfasis De Los Subsectores Que Enseña",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3) Reconocer La Importancia Que Reviste Y Lo Que Implica El Abordaje De La Enseñanza Con Inclusión, Para Todos Los Estudiantes, En Base A Los Criterios Del Marco Para La Buena Enseñanza.",
            "contenido": "Módulo 3: Las Prácticas Docentes Reflejadas En Una Enseñanza Para El Aprendizaje De Todos Los Estudiantes. 3.1 Las Estrategias De Enseñanza Son Desafiantes, Coherentes Y Significativas Para Los Estudiantes 3.2 Comunicación De Los Objetivos De Aprendizaje 3.3 Contenido De La Clase: ¿Es Comprensible Para Los Estudiantes? 3.4 Proceso De Comprensión Y Apropiación De Los Contenidos Por Parte De Los Estudiantes 3.5 Los Objetivos De Aprendizaje",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4) Analizar Las Diferentes Estrategias Que Permitirán La Creación De Un Ambiente Propicio Para El Aprendizaje.",
            "contenido": "Modulo 4: Criterios Y Habilidades Del Docente Reflejadas En La Creación De Un Clima Propicio Para El Aprendizaje. 4.1. Clima De Relaciones De Aceptación, Equidad, Confianza, Solidaridad Y Respeto. 4.2 Expectativas Sobre Las Posibilidades De Aprendizaje Y Desarrollo De Los Alumnos. 4.3. Normas De Convivencia Al Interior Del Aula. 4.4. Ambiente Organizado De Trabajo, Espacios Y Recursos En Función De Los Aprendizajes.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}