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        "titulo": "Inglés Comunicacional Intermedio-Inicial.",
        "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Japonés Y Chino",
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        "infraestructura": "-1 Sala De Clases (Parte Teórica Y Práctica). - Capacidad 30 Personas. - 50 Mts2. - Iluminación. - Ventilación. - 30 Sillas Universitarias. - Arrendada.",
        "equipamiento": "Pantalla Lcd 37¿¿ Con Atril Metálico. Amplificación. Cd De Audio (Lecciones) Cd Audiovisual (Videos) Computador Conectado A Pantalla. Multifuncional Epson Tx 105. Pizarra Blanca.",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 11:31:04"
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    "objetivos": [
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            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "- Ampliar Vocabulario Para Referirse A Temas Como La Familia, Aficiones E Intereses, Trabajo, Viajes Y Acontecimientos De La Actualidad.",
            "contenido": "Unidad I: Historias De Vida. - Revisión Del Tiempo Pasado Progresivo Y Pasado Simple. - Eventos De La Vida Y Hábitos Del Pasado. - Verbo Solía-Acostumbraba (Used To). - Contraste Entre El Tiempo Pasado Y El Presente. - Conjunciones Por Tanto, También, Tampoco, Cualquiera (So, Too, Either, Neither). Relator: Jacqueline Crawford González. Unidad Ii: Trabajar Y Jugar. - Conversando Sobre Planes Futuros. - Comparativos Y Superlativos. - Conversando Sobre Estilos Y Calidad De Vida, El Stress. - Adjetivos Participios. - Actividades Del Tiempo Libre. - Cognados. -Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Desarrollar Un Conocimiento Más Avanzado De La Gramática Inglesa Reconociendo Diferencias Entre Distintos Tiempos Verbales Para Así Utilizarlos En Conversaciones.",
            "contenido": "Unidad Iii: Hacia El Futuro. - Tiempo Futuro Will Y Going To Para Predicciones. - La Energía Y El Medio Ambiente. - El Primer Condicional. - El Cuerpo Y El Uso De Su Energía. - Conversando Sobre Condiciones Y Resultados. - Dar Consejos. Relator: Jacqueline Crawford González. Unidad Iv: Un Lugar Para Vivir. - Tiempo Presente Perfecto Versus Pasado Simple. - Expresiones De Tiempo. - Hablando Sobre La Inmigración Y Las Costumbres Sociales.. - Ciudades Y Diferencias Culturales. - Las Ciudades Y La Vida Rural. - Demasiado Y Suficiente (Too And Enough), Demasiado (Too Much), Demasiados (Too Many). - Sugerir Soluciones A Los Problemas. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Utilizar Estructuras De Oraciones Más Complejas.",
            "contenido": "Unidad V: La Suerte. - Verbo De Complementación. - Razones Y Propósitos Con Conectores: Porque, Por Tanto, Para, De Modo Que. - Conversando Sobre Planes Y La Administración Del Dinero. - Palabras Con Significados Similares. - Sacar Conclusiones. Relator: Jacqueline Crawford González. Unidad Vi: Entretenimiento. - Pronombres Indefinidos. - Oraciones Relativas. - Preferencias En Entretenimiento Y Hábitos. - Usos Del Internet Y La Televisión. - Conversando Sobre Lugares Para Visitar. - Analizando La Calidad De La Televisión. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Ampliar Aún Más Los Conocimientos Fonéticos Para La Pronunciación Correcta Del Lenguaje.",
            "contenido": "Unidad Vii: Cultura Viva. - Tiempo Presente Pasivo. - Describir Eventos Culturales Y Costumbres. - Festivales Y Celebraciones. - Expresiones Seguidas Por Un Verbo Más Terminación ¿Ing O To Más Un Verbo. - Discutiendo Sobre Diferencias Culturales. - Expresiones De: Verbo + Verbo. Relator: Jacqueline Crawford González. Unidad Viii: Buen Estado De Salud. - Causativos Have \/ Get Something Done. - Dar Opiniones A Cerca De Salud Y Ejercicios. - El Cuerpo.. - Problemas De Salud Y Remedios. - Deber, Poder, Podría, No Poder Por Deducción. - Términos Médicos Y Consejos Sobre Medicina. - Conversando Sobre Medicina Alternativa. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Lograr Obtener Una Mejor Comprensión Auditiva.",
            "contenido": "Unidad _Ix: Imaginación . - Expresar Deseos Del Presente Y Esperanzas Para El Futuro. - Conversando Sobre Deseos Y Sueños. - Palabras Con Significados Similares Wish \/ Hope \/ Expect \/ Wait. - Segundo Condicional. - Conversando Sobre Situaciones Imaginarias O Hipotéticas. - Conversando Sobre Conceptos Científicos. Relator: Jacqueline Crawford González. Unidad X: Ver El Mundo. - Dar Informes De Declaraciones Y Opiniones. - Verbos Say \/ Tell Y Otros Verbos De Informes. - Dar Opiniones Sobre Destinos Turísticos. - Expresiones En Preguntas Indirectas. - Solicitar Y Declarar Información. - Discutiendo Sobre El Turismo De Tu País. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Repasar Lo Aprendido Y Consolidar Los Conocimientos.",
            "contenido": "Unidad Xi: ¿Progreso?. - Tiempo Pasado Pasivo. - Conversando Sobre Descubrimientos E Invenciones. - Formación De Palabras. - Uso De Was \/ Were Going To. - Conversando Sobre Resultados Inesperados. - Tecnología. - Prefijos Negativos Y Opuestos. - Discutir Los Pros Y Contras De La Tecnología. Relator: Jacqueline Crawford González. Unidad Xii: Consumismo. - Tiempo Presente Perfecto Progresivo. - Analizar El Uso De Un Producto. - Vestuario. - Presente Perfecto Progresivo Versus Presente Perfecto Simple. - Discutir La Efectividad De La Publicidad. - Sinónimos. - Planificación De Un Anuncio Publicitario. - Revisión De Los Números. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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