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    "curso": {
        "id": 23467,
        "titulo": "Inglés Comunicacional Pre-Intermedio.",
        "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Inglés",
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        "infraestructura": "-1 Sala De Clases (Parte Teórica Y Práctica). - Capacidad 30 Personas. - 50 Mts2. - Iluminación. - Ventilación. - 30 Sillas Universitarias. - Arrendada.",
        "equipamiento": "Pantalla Lcd 37¿¿ Con Atril Metálico. Amplificación. Cd De Audio (Lecciones) Cd Audiovisual (Videos) Computador Conectado A Pantalla. Multifuncional Epson Tx 105. Pizarra Blanca.",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 11:31:08"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "- Manejar Un Mayor Vocabulario Del Idioma Inglés Y Mejorar Conocimientos Fonéticos Necesarios Para La Pronunciación Correcta Del Lenguaje.",
            "contenido": "Unidad I: Activa Tu Inglés - Revisión Del Tiempo Presente Simple. - Ocupaciones. - Países, Nacionalidades E Idiomas. -Conversar Sobre Ciudades Y Viajes Al Extranjero. -Conversar Sobre Uno Mismo. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Desarrollar Habilidades De Habla Expresando Opiniones Sobre Lugares Y Medio Ambiente.",
            "contenido": "Unidad Ii: Tu Medio Ambiente - Adverbios De Cantidad (Mucho, Muchos). - Sustantivos Contables E Incontables. - Cosas En Una Oficina. - Adjetivos Para Describir Lugares. - Formas Posesivas. -Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Desarrollar Habilidades De Habla Y Escritura, A Través De Descripciones Relacionadas A Actividades Temporales Y Permanentes En El Trabajo Y En Tiempo Libre.",
            "contenido": "Unidad Iii: Tiempo De Trabajo, Tiempo De Descanso - Presente Simple Versus Presente Progresivo. - Verbos Para Describir Actividades Diarias Y Habitos. - Festividades Y Celebraciones. - Pronombres Objetivos. - Conversando Sobre El Trabajo Y El Stress. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Desarrollar Habilidades De Escritura A Través De Biografías Propias Y De Otros. Además Discriminar Entre Verbos Robar Y Hurtar.",
            "contenido": "Unidad Iv: En El Pasado - Tiempo Pasado Simple. - Verbos En Pasado (Regulares-Irregulares). - Verbos: Robar Y Hurtar. - Conversar Sobre Eventos Ocurridos En El Pasado. - Tiempo Pasado Progresivo. - Conversando Sobre Historias Personales. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Desarrollar Habilidades De Escucha,A Través De Audios Donde Se Describe A Personas Y Entender El Uso Del Presente Progresivo Para Acciones Futuras.",
            "contenido": "Unidad V: Relaciones Afectivas - Tiempo Presente Progresivo Utilizado Para Acciones Futuras. - Planes Sobre Futuro Cercano. - Descripciones Físicas Y Personalidad. - Modificadores Preposicionales. - Deportes Y Actividades De Tiempo Libre. - Conversando Sobre Relaciones Afectivas. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "-Desarrollar Habilidades De Habla Y Escucha, Dando Información Sobre Direcciones Y Cómo Llegar A Ciertos Lugares.",
            "contenido": "Unidad Vi: Planes Para El Tiempo Libre - Gerundios E Infinitivos. - Preposiciones Y Direcciones. - Tiempo Futuros: ¿ Going To, Will, Won¿T¿. - Hacer Sugerencias. - Planes Para Futuro Cercano Y Lejano. - Fiestas. - Conversando Sobre Comida Rápida. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Realizar Comparaciones, Discriminando Entre Adjetivos Cortos Y Largos Con Sus Respectivas Reglas De Escritura.",
            "contenido": "Unidad Vii: Aprender Para Vivir - Adjetivos Cortos Y Largos. - Adjetivos En Su Grado Comparativo. - La Escuela. - Carreras Profesionales. - Planes Post- Graduaciones. - Realizando Peticiones. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "contenido": "Unidad Viii: En Movimiento - Adjetivos En Su Grado Superlativo. - Medios De Transporte. - Hoteles, Vacaciones Y Destinos Turísticos. - También Y Tampoco. - Expresando Acuerdo Y Desacuerdo. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Desarrollar Habilidad Auditiva Y De Lectura, Desde Texto Escrito Y Auditivo Sobre Deportes Y Actividades Físicas.",
            "contenido": "Unidad Ix: Vida Saludable - Pronombres Posesivos. - Deportes Y Ejercicios. - Salud Y Estado Físico. - Verbos Tener, Necesitar Y Desear. - Conversando Sobre Obligaciones. - Conversando Sobre Moda. - Maneras De Controlar Nuestras Propias Vidas. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Desarrollar Un Mayor Conocimiento De La Gramática Inglesa Discriminando Sobre Tiempos Presente Perfecto Y Pasado Simple.",
            "contenido": "Unidad X: La Historia Hasta Ahora - Tiempo Presente Perfecto Con Palabras Siempre Y Nunca. - Eventos De Vida Y Experiencias. - Conversando Sobre Un Buen Estado Físico. - Tiempo Presente Perfecto Versus Pasado Simple. - Conversando Sobre Gente Famosa. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Discriminar Entre Uso De Verbo Hacer En Sus Dos Formas Y Reforzar Tiempo Presente Perfecto.",
            "contenido": "Unidad Xi: Formas De Vida - Verbo Hacer En Sus Dos Formas (Do-Make). - Tiempo Presente Perfecto Con Las Palabras Por, Para, Desde, ¿Por Cuánto Tiempo?. - Expresiones De Tiempo Con Las Palabras Por, Para, Desde. - Negocios. - Verbos Decir, Contar, Pedir, Preguntar, Desear. - Conversando Sobre Tradiciones. - Conversando Sobre Padres E Hijos. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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            "objetivo_texto": "- Desarrollar Habilidad De Hablar Expresando Consejos Y Participando En Conversaciones Sobre Tecnología. - Repasar Lo Aprendido Y Consolidar Los Conocimientos.",
            "contenido": "Unidad Xii: ¿Qué Sigue? - Verbo Modal Deber, En Su Forma Condicional Afirmativa, Negativa E Interrogativa. - Dar Consejos. - Comunicación Y Tecnología. - Estudio, Trabajo, Hogar Y Relaciones Personales. - Tiempo Futuro En Su Forma Afirmativa, Negativa E Interrogativa. - Haciendo Predicciones. - Verbo Poder En Su Forma Condicional. Relator: Jacqueline Crawford González.",
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