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    "curso": {
        "id": 26543,
        "titulo": "La Disciplina Escolar Sin Stress",
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        "infraestructura": "Sala De 100 M2 Con Sillas Escolares Y Mesas, Iluminación Artificial Y Natural Y Ventilación Natural Y Calefacción.",
        "equipamiento": "Data Show Telón Equipo Pc Con Conexión Banda Ancha",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 15:10:52"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "1 Identificar Las Bases Teóricas Y Metodológicas De La Teoría De Marvin Marshall Disciplina Sin Stress.",
            "contenido": "Definición De Stress, Conceptos En La Biología Metodología De Disciplina Sin Stress Procesos De Evaluación Cognitiva Factores Situacionales Tratamiento Y Dominio Del Stress Disciplina",
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            "objetivo_texto": "2 Reconocer La Realidad De La Disciplina En La Educación Chilena",
            "contenido": "Componentes De La Educación Transmisión De Conocimientos Y Habilidades Entrenamiento Y Adoctrinamiento Educación Como Transacción O Descubrimiento Realidad De La Aplicación De Modelos Estos Últimos Años En La Educación Chilena",
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            "objetivo_texto": "3 Adquirir Un Conjunto De Herramientas Y Habilidades Que Permitan La Obtención De Resultados En Su Desempeño Como Profesores En El Aula.",
            "contenido": "Niveles De Intervención En El Aula Técnicas Preventivas Técnicas De Apoyo Técnicas Correctivas",
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            "objetivo_texto": "4 Evidenciar Habilidades En El Profesor, Que Permitan Ser Factores Diferenciadores En El Aula Y La Educación.",
            "contenido": "Definiciones De Autoridad Autoridad Y Participación Autoridad Y Disciplina",
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