{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 27368,
        "titulo": "Evaluación Diferenciada Y Resultados De Aprendizaje",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Salon Adecuado Y Habilitado Para La Cantidad De Personas",
        "equipamiento": "Equipo De Audiovisual Para Sonido Y Videos",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 16:13:24"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Comprender Las N.E.E. Para Así Poder Atender A La Diversidad",
            "contenido": "Concepto De Diversidad. Concepto De Integración Concepto De Inclusión Reconceptualización: De La Educación Especial A Las Necesidades Educativas Especiales",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Proporcionar Herramientas, Criterios Y Materiales Funcionales Para La Aplicación Y Elaboración De La Evaluación Diferenciada Para Alumnos Y Alumnas Que Presenten Necesidades Educativas Especiales, Transitorias Y Permanentes.",
            "contenido": "Objetivos Y Propósitos De La Evaluación Diferenciada Construcción De Instrumentos De Evaluación Diferenciada Estrategias De Evaluación Diferenciada",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Diseñar Un Instrumento De Evaluación De Acuerdo A Las Necesidades Que Presenten Algunos Estudiantes, En El Nivel Y Asignatura Que Le Corresponda A Cada Participante.",
            "contenido": "Tabla De Especificaciones Para El Planeamiento De Una Prueba. Tipos De Ítem Y Sus Características. Relación Entre Tipos De Ítem Y Pertinencia Para La Evaluación De Habilidades",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}