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    "curso": {
        "id": 28579,
        "titulo": "73923400-K - Diplomado En Educación Y Aprendizaje Para Adultos.",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Sala Con Capacidad Para 30 Personas, Con Sillas Tipo Universitario, Cuyas Características Permitan Realizar Las Exposiciones Y Los Trabajos Grupales.",
        "equipamiento": "Computador Data Show Telón Pizarra Acrílica Equipo De Amplificación Y Micrófonos",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 17:43:22"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Expresar Inquietudes, Desafíos Y Logros En Su Experiencia Educativa Con Adultos Y Establecer Acuerdos Para La Involucración Personal En El Programa De Formación",
            "contenido": "Módulo I. 1. El Aprendizaje De Adultos Y Proyecto Personal De Formación: Experiencia Personal Y Expectativa. Relatores: Francisco Álvarez, Solange Gorichon . Antonella Moure, Christian Sebastián",
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        {
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            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Reconocer Factores Del Contexto Sociocultural Para Mirar Críticamente Las Políticas En Educación De Adultos",
            "contenido": "Modulo Ii. 1.-Contexto Y Políticas Para La Educación De Adultos: Rol Asignado Y Roles Posibles En El Contexto Social, Político Y Económico Del Chile Actual. Relatores: Juan Eduardo García- Huidobro. Javier Corvalán, Consuelo Undurraga",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Visualizar Los Hitos Relevantes En El Desarrollo Histórico De A Educación De Adultos.",
            "contenido": "Modulo Iii. 1. Mirada Histórica Al Desarrollo De La Educación De Adultos En La Y Chile: De La Enseñanza Para Combatir El Analfabetismo, A La Formación Permanente. Relatores: Juan Eduardo García- Huidobro. Javier Corvalán, Consuelo Undurraga",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Abordar El Tránsito Del Concepto De Educación De Adultos Como Completación De Escolaridad Al De Educación Permanente Y Analizar Experiencias Sobre Educación Permanente",
            "contenido": "Módulo Iv. Marco Curricular Para La Educación De Adultos En Chile: Documentación, Normativas Y Claves Para Un Análisis Crítico. Relatores: Isabel Infante, María Eugenia Letelier",
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            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Profundizar En Los Fundamentos Psicosociales De Diferentes Teorías Sobre Aprendizaje Y Sus Implicancias Para La Enseñanza",
            "contenido": "Módulo V. 1. Panorama De Teorías Y Modelos Del Aprendizaje: Conductismo, Humanismo, Cognitivismo 2. Análisis De Los Diferentes Modelos Desde La Concepción De Ser Humano Que Encarnan Y Sus Propuestas Metodológicas Y Didácticas. Relatores: Francisco Álvarez, Solange Gorichon Antonella Moure, Christian Sebastián",
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            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Relacionar El Desarrollo Y La Construcción De La Propia Identidad Con Experiencias De Aprendizajes Y Otros Factores Que La Afectan.",
            "contenido": "Módulo Vi. 1.Aprendizaje, Desarrollo E Identidad Personal. 2. Motivaciones Para El Aprendizaje Y Vida Adulta Relatores: Francisco Álvarez Solange Gorichon Antonella Moure Christian Sebastián",
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            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Conocer Las Concepciones Sobre Competencia Y Su Implicancia En La Práctica Pedagógica",
            "contenido": "Módulo Vii. 1.- Concepto De Competencia E Implicancia En Una Metodología Para La Enseñanza De Adultos 2.- Evaluación De Las Competencias. Relatores: Francisco Álvarez, Solange Gorichon",
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            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Conceptualizar, Analizar Y Elaborar Instrumentos De Evaluación",
            "contenido": "Módulo Viii.1.Diagnóstico Y Análisis De Situaciones Evaluativas Experimentadas Por Los Participantes (En Tanto Evaluador Y Evaluado) 2. La Evaluación Como Estrategia Clave Para El Aprendizaje: Modelos De Evaluación Y Aprendizaje De Adultos. Evaluación, Calificación Y Acreditación 3. La Evaluación Desde El Enfoque De Competencias. Relatores: M. Eugenia Letelier, Paulina Flotts",
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            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Reconocer, Las Condiciones Que Favorecen Los Procesos Educativos. Caracterizar Un Modelo De Organización De La Enseñanza (Epc) Y El Rol De Mediador Activo En Situaciones De Enseñanza Con Adultos",
            "contenido": "Módulo Ix. 1. Proceso De Enseñanza, Ambiente Protegido, Construcción De Conocimientos Y Metacognición. 2. El Modelo De Enseñanza Para La Comprensión. 3. El Educador De Adultos: Características Y Desafíos. Relatores: Francisco Álvarez, Solange Gorichon, Christian Sebastián.",
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            "objetivo_texto": "Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Analizar Diferentes Materiales Educativos Y Formular Criterios De Selección En Función De Objetivos De Aprendizajes.",
            "contenido": "Módulo X. Los Materiales Educativos Como Estrategia Para El Desarrollo De Competencias. Relatores: Solange Gorichon, Jorge Zuleta.",
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