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        "titulo": "Formación Ética Para El Trabajo",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Filosofía (Ética, Valores, Religión, Etc.)",
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        "infraestructura": "Salón De Clases Para 30 Personas Con Sus Respectivas Mesas Y Sillas",
        "equipamiento": "1. Data-Show 2. Computador 3. Pizarra Acrílica 4. Papelógrafo",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 17:46:32"
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    "objetivos": [
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            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1. Introducción -Entender Las Razones Que Existen Para Fundamentar La Ética, Su Significado Y Las Diferencias Entre Los Principales Modelos Existentes. -Entregar Un Esquema General De Los Principales Modelos De Fundamentación Ética. -Ejemplificar Sus Manifestaciones En El Campo De La Empresa Y Del Trabajo Hoy. -Reconocer El Marco General De Las Competencias Blandas.",
            "contenido": "1. Introducción A-¿Hay Que Fundamentar La Ética? B-¿Qué Significa Fundamentar Filosóficamente La Ética? Diferencias Entre Los Mo-Delos Filosóficos Y Otros Posibles Modelos De Fundamentación C-Esbozo Esquemático De Los Principales Modelos De Fundamentación Filosófica De La Ética Normativa. Éticas Teleológicas Y Éticas Deontológicas.",
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            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2. El Modelo Utilitarista-Consecuencialista -Presentación Completa Del Modelo, Sus Variantes Y Problemas. -Comprender El Énfasis Del Modelo En Los Efectos Y\/O Resultados Materiales De Los Actos. -Reconocer Sus Manifestaciones Y Efectos En El Campo Laboral. -Evaluar El Impacto En La Noción De Competencia Laboral.",
            "contenido": "2. El Modelo Utilitarista-Consecuencialista A-¿Qué Se Entiende Por Utilitarismo Y Consecuencialismo? B-Principales Variantes Del Utilitarismo-Consecuencialismo C-Principales Problemas Del Modelo Utilitarista-Consecuencialista",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3. El Modelo Dentológico -Presentación Completa Del Modelo, Sus Variantes Y Problemas. -Comprender El Énfasis Del Modelo En La Noción De Deber En Los Actos. -Reconocer Sus Manifestaciones Y Efectos En El Campo Laboral. -Evaluar El Impacto En La Noción De Competencia Laboral",
            "contenido": "3. El Modelo Dentológico A-La Noción De Deber Como Hilo Conductor De La Ética. B-El Modelo Kantiano De Fundamentación: El Imperativo Categórico Y El Test De Universalización C-La Noción Kantiana De La Persona Como Fin En Sí Misma. La Oposición Dignidad Vs. Precio. D-El Problema De La Motivación Del Obrar Moral",
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            "objetivo_texto": "4. El Modelo Clásico: La Ética De La Virtud -Presentación Completa Del Modelo, Sus Variantes Y Problemas. -Comprender El Énfasis Del Modelo En La Relación Entre Las Características Intrínsecas De La Persona Y La Virtud En Cuanto Hábito Que Se Orienta A La Felicidad. -Reconocer Sus Manifestaciones Y Efectos En El Campo Laboral. -Evaluar El Impacto En La Noción De Competencia Laboral.",
            "contenido": "4. El Modelo Clásico: La Ética De La Virtud A-Virtud, Naturaleza, Felicidad: El Núcleo Teórico Del Modelo Clásico. B-El Modelo Clásico De Fundamentación Frente A Las Objeciones Modernas C-¿Es Posible Integrar El Deber En La Ética Eudaimonística?",
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