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        "id": 29102,
        "titulo": "73923400-K - Comprensión Lectora Desde El Modelo Equilibrado Para Todos Los Subsec",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Formación De Instructores, Facilitadores, Monitores, Maestros Guías",
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        "infraestructura": "1 Sala De Clases Amplia, Con Capacidad Para 30 Personas, Que Permita El Trabajo De Taller.",
        "equipamiento": "Proyector Multimedia Computador Con Conexión A Internet Pizarra Acrílica",
        "asistencia": "75",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 18:21:37"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "- Identificar Y Señalar Los Principios De Enseñanza Y Aprendizaje Del Modelo Equilibrado De Enseñanza De La Lectura.",
            "contenido": "- El Enfoque Del Modelo Equilibrado Y Del Comunicativo Funcional En La Enseñanza De La Lectura.",
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            "objetivo_texto": "- Describir El Enfoque Actual De Enseñanza Señalando Las Relaciones Entre Sus Principales Características Y Las Consecuencias Para El Trabajo En Sala De Clases.",
            "contenido": "- Implicancias Y Relaciones Para El Trabajo De Aula: Planificación Y Evaluación De La Comprensión De Lectura.",
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        {
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            "objetivo_texto": "- Caracterizar Los Momentos Didácticos De La Lectura Para La Enseñanza De Estrategias De Comprensión De Textos.",
            "contenido": "- La Enseñanza Metacognitiva Y Aprendizaje De La Lectura. - Tres Momentos De La Lectura: Propósitos Y Principales Estrategias.",
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            "objetivo_texto": "- Identificar Los Tipos De Textos A Trabajar En La Sala De Clases Y Las Estrategias Para Abordarlos Apuntando Al Desarrollo De Competencias De Lectura Crítica Y Comprensiva",
            "contenido": "- La Enseñanza Explícita De Estrategias De Comprensión De Textos Narrativos. - La Enseñanza Explícita De Estrategias De Comprensión De Textos Informativos.",
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            "objetivo_texto": "- Diseñar Una Experiencia De Enseñanza Y Aprendizaje Bajo El Modelo Equilibrado Para Enseñanza Y Desarrollo De La Lectura, Proceso De Comprensión Lectora, Producción De Textos Y Comunicación Oral",
            "contenido": "- Herramientas Para La Planificación Y Diseño De Experiencias De Aprendizaje.",
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