{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 29114,
        "titulo": "73923400-K - Desarrollo En Competencias De Investigación Pedagógica",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Para La Implementación Del Programa Es Necesario Contar Con Dos Espacios Físicos Diferentes: Una Sala De Clases Para 30 Participantes, Con Puestos De Trabajo Para Cada Uno (Mesa Y Silla). Debe Contar Con Acceso A Tics Para Presentaciones Multimedia Del Académico Al Grupo General. También Debe Contar Con Luz Artificial Regulable Según La Luz Natural De La Sala. Debe Posee Aire Acondicionado O Sistema De Calefacción (Regulación De La Temperatura Ambiente). Y Tener Un Acceso Cercano A Servicios Higiénicos. Una Segunda Sala Para Uso En Determinadas Sesiones , Con Acceso Individual Para 30 Participantes A Pc E Internet.",
        "equipamiento": "Pc Para Sesiones Expositivas Proyector Multimedios Y Su Control Remoto Puesto De Trabajo Con Pc Para Cada Uno De Los Alumnos Con Conexión A Internet (Entre El 24 De Octubre Y El 16 De Noviembre) Pizarra",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 18:22:09"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Problematizar La Realidad Educacional Desde Una Perspectiva Investigativa Que Permita Identificar Tensiones, Deficiencias Y Oportunidades De Indagación, Intervención Y Mejora.Conocer Los Fundamentos, Antecedentes, Principios Y Metodologías De La Investigación Pedagógica, Profundizando En La Propuesta De La Investigación-Acción -En Sus Sentidos, Fines Y Lógicas- Y Su Aporte Para Propiciar Cambios En Los Procesos Y Resultados Educativos.",
            "contenido": "Principales Problemáticas Sociales Y Educativas Que Aborda La Investigación Hoy. La Política Pública Y La Investigación En Educación: Desafíos Y Debates. El Aporte De La Investigación Acción A La Investigación Pedagógica: ¿Qué Características Tiene?, ¿Qué Lógica?, ¿Cómo Se Relaciona Con El Cambio En La Escuela? El Rol Del Docente Como Investigador. Análisis De Investigaciones.",
            "horas_teoricas": 21,
            "horas_practicas": 6,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Identificar Temáticas Relevantes Dentro Del Propio Contexto Laboral, Que Permitan Plantearse Un Diagnóstico Sobre Un Problema De Realidad Escolar O Pedagógica, Que Sea Significativo Y Pertinente.",
            "contenido": "Metodología De La Investigación.Estrategias De Indagación Bibliográfica. La Práctica Y La Experiencia De Los Actores Como Objeto De Interés Principal.La Importancia De Levantar Un Diagnóstico Participativo Y Problematizador.",
            "horas_teoricas": 12,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Utilizar Técnicas Y Estrategias Metodológicas Pertinentes Para Levantar Y Analizar Evidencias Que Permitan Formular Un Diagnóstico De Un Problema De Investigación Pedagógica, Que Tenga Como Fin Mejorar Las Prácticas De Los Actores Involucrados.",
            "contenido": "¿Cómo Se Elabora Un Diagnóstico? Estrategias De Recolección De Información. Elaboración De Instrumentos. Estrategias Y Técnicas Y De Análisis.",
            "horas_teoricas": 39,
            "horas_practicas": 6,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Presentar, De Manera Oral Y Escrita, El Producto De La Investigación Guiada: Un Problema De Investigación Pedagógica Fundado En Un Diagnóstico Institucional Participativo..",
            "contenido": "Análisis Del Corpus De Información Recopilada Con El Propósito De Profundizar En La Reelaboración, Comprensión Y Precisión De Un Problema De Investigación Pedagógica.",
            "horas_teoricas": 7,
            "horas_practicas": 9,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}