{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 29213,
        "titulo": "73923400-K - Estrategias Y Tecnicas Para El Mejoramiento De La Convivencia Escolar",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Orientación",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala Con Capacidad Para 40 Personas, Con Sillas Tipo Universitario Y Facilidades Para Realizar Proyecciones Y Trabajos Grupales.",
        "equipamiento": "Computadory Data Show Telón Pizarra Blanca",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 18:28:20"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Comprender Elementos Conceptuales Para El Análisis De La Convivencia Escolar Y Las Dinámicas Relacionales Entre Diferentes Actores Al Interior De Un Establecimiento Educativo. Prof: Verónica Gubbins Y Christian Berger",
            "contenido": "Unidad 1: Convivencia Y Clima Escolar 1.Concepto, Dimensiones Y Perspectivas En Juego 2.Clima Escolar: Factores Que Lo Influyen Y Sus Consecuencias 3.Actores Involucrados: Percepciones Y Necesidades Desde Diferentes Niveles: Equipo Directivo Y Estamento Docente; Relaciones Entre Pares: Cultura Juvenil; Relaciones Inter.-Institucional: Familias Y Establecimiento Educacional.; Relación Profesor Y Apoderados",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Aplicar Técnicas Y Destrezas Que Contribuyan A Prevenir Y Enfrentar Conflictos Que Dañen La Convivencia Escolar Prof: Verónica Gubbins",
            "contenido": "Unidad 2: Técnicas Para La Identificación Temprana, Enfrentamiento Y Resolución De Conflictos. 1.Interacción Social Y Conflicto: Concepto Y Perspectivas En Juego. 2.Mediación: Concepto, Características, Ventajas Y Limitaciones 3.Comunicación Interpersonal Efectiva 4.Técnicas Y Destrezas: Escucha Activa, Empatía, Parafraseo Y Lenguaje No-Verbal.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Analizar Y Aplicar Estrategias, Criterios Y Técnicas De Abordaje Y Resolución De Conflictos Con Las Familias. Prof: Verónica Gubbins",
            "contenido": "Unidad 3: Estrategias De Abordaje Y Resolución De Conflictos Con Las Familias 1.Fundamentos Y Propósitos De La Relación Entre Familias Y Escuela. 2.Conflictos:Percepciones Y Expectativas. 3.Estrategias Preventivas Y Promocionales",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Analizar Estrategias De Abordaje Y Resolución Del Maltrato Y Conflictos Entre Pares. Prof: Christian Berger",
            "contenido": "Unidad 4: Estrategias De Abordaje Y Resolución De Conflictos Entre Pares: El Caso Del Bullying. 1.Definición Y Características Del Maltrato Entre Escolares (Bullying). 2.Tipos De Maltrato Entre Escolares: Prevalencia, Mitos Y Creencias. 3.El Bullying Como Parte De La Cultura Institucional: Abordaje Ecológico. 4.Factores Asociados Al Éxito De Las Intervenciones. 5.Estudio De Casos",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}