{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 33325,
        "titulo": "Supervision De Obras Y Motivacion Laboral",
        "area_especialidad": "Administración-Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases Con Capacidad Para 20 Personas, Con Baños, Mesas Para Trabajos Grupales Y Sillas Individuales, Con Pizarra Acrílica, Luz Eléctrica, Proyección En Equipo Multimedia. Cuenta Con Sistema De Calefacción. Buena Ventilacion",
        "equipamiento": "Data Show (Cuando Se Requierea) Lab Top (Cuando Se Requiera) Cámara Digital (Cuando El Relñator Lo Requiera)",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 23:31:06"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Reconocer Las Tareas Asociadas Al Concepto De Supervisión Y Su Valor En La Empresa.",
            "contenido": "1. La Supervisión. 2. Tareas De Supervisión De Obra. 3. Ubicación Del Supervisor En El Organigrama De La Organización. 4. Responsabilidades Del Supervisor. 5. Habilidades Que Éste Debe Poseer: Motivacionales Y De Comunicación. 6. Objetivos De La Supervisión.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Desarrollar El Rol Del Supervisor En Relación Al Rol De Motivador Al Interior De Los Equipos De Trabajo Y Sus Competencias Comunicacionales.",
            "contenido": "1. Objetivos De La Comunicación En La Supervisión. 2. Formas Y Tipos De Comunicación. 3. Los Actos Comunicacionales. 4. Los Auditorios: Capataz, Jornalero, Dirección. 5. Cómo Dar Instrucciones. 6. Comunicación Para Coordinar. 7. Retroalimentación Sobre Las Tareas.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 4,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "1. Definir El Futuro Deseable Para Cada Participante Identificando Sus Fortalezas Y Debilidades.",
            "contenido": "Unidad: Motivacion Laboral - Construir Una Misión Personal, Creación Física Y Mental. -Definición De Conceptos. -Auto Evaluación De Fortalezas Para La Autogestión -Desarrollo De Fortalezas Personales",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "2. Desarrollar La Productividad Laboral Y Gestión De Emociones En Los Participantes Del Curso.",
            "contenido": "-Elegir V\/S Reaccionar -Ser Proactivo Para La Autogestión -Focalización En Emociones Positivas -Inteligencia Emocional Que Es Y Como Incrementarla",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "3. Entregar Herramientas De Autogestión Para Cada Participante Del Curso.",
            "contenido": "-Cumplir Objetivos Y Optimizar Recursos -Gestión Del Tiempo -Priorizar Para La Autogestión",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}