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    "curso": {
        "id": 33330,
        "titulo": "Desarrollo Organizacional A Través Del Eneagrama Y La Programación Neu",
        "area_especialidad": "Salud, Nutrición Y Dietética-Psicología (Clínica, Social, Laboral, Inteligencia Emocional, Etc.)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "infraestructura": "Sala De Clases Arrendada Con Capacidad Para 30 Personas, De Una Superficie, Iluminación Y Ventilación Adecuadas Para Llevar A Efecto La Actividad Para Llevar A Efecto La Actividad, Con 30 Sillas Y Mesa De Trabajo.",
        "equipamiento": "Telon Pizarra Data Show Computador Equipo De Sonido",
        "asistencia": "95",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 23:31:21"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1.- Conocer La Historia Del Eneagrama Y Aplicar Sus Conceptos Fundamentales A Temas De Organización Y Desarrollo.",
            "contenido": "1.-Historia Del Eneagrama 1.1.- Eneagrama Como Mapa Para Comprender Las Relaciones Humanas 1.2.- Eneagrama Y Desarrollo Personal Y Organizacional. 1.3.- Liderazgo Y Comunicación En Los Diferentes Tipos De Personalidad.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2.- Reconocer La Personalidad Como Una Máscara Estratégica Que Esconde Nuestra Verdadera Esencia Y Muestra Una Edición Intencionada De Lo Que Realmente Somos.",
            "contenido": "2.- Los Tipos De Personalidad, Sus Estrategias, Fijaciones, Modelos De Comportamiento, Percepción Del Entorno Y Comunicación De Cada Tipología. 2.1.- Indetificación Del Tipo Con El Test De Eneagrama Esencial De David Daniels. 2.2.- Taller: Cuestionario, Desarrollo Individual, Exposición Y Debate.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.- Interactuar Con Otras Personas Que Pertenezcan A La Misma Tríada Del Eneagrama Y Constatar Semejanzas Y Diferencias Entre Ellas.",
            "contenido": "3.-La Estructura De Las Tríadas Y Los Tipos De Personalidad Correspondientes A Cada Una. 3.1.- Reconocimiento Personal Y Grupal De Las Semejanzas Y Las Diferencias Individuales. 3.2.- Los Eneatipos Y Su Estructura Interna. 4.- Taller: Interactuar Con Los Participantes De La Misma Triada Y Desarrollar Ejercicios En El Manual Del Participantes.",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4.-Reconocer Las Direcciones De Integración Y Desintegración De Cada Eneatipo Y Su Influencia En Las Relaciones Humanas Y El Devenir De Las Organizaciones.",
            "contenido": "4.-El Desarrollo Personal En Las Direcciones De Las Líneas Maestras Del Eneagrama Y El Desarrollo Organizacional. 4.1.- Los Elementos De Cada Personalidad Que Favorecen Las Relaciones Humanas Y La Creación De Equipos De Alto Rendimiento.",
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        {
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            "objetivo_texto": "5.-Conocer Los Fundamentos De La Programación Neurolinguistica, Sus Presuposiciones Y Su Utilidad Como Herramienta De Desarrollo Personal Y Organizacional.",
            "contenido": "5.-Antecedentes Históricos De La Pnl Y Sus Fundamentos Teóricos. 5.1.-La Utilidad De La Pnl En La Aceleración De Los Cambios Que Deseamos En Nosotros Y En Nuestras Relaciones. 5.2.- Los Programas Y Modelos Mentales Que Facilitan El Desarrollo Organizacional.",
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            "objetivo_texto": "6.-Conocer Algunas Técnicas De Pnl Para La Neutralización De Estados Indeseados Y Ampliación De Nuestro Mapa De La Realidad.",
            "contenido": "6.-Cambio De Submodalidades, Metaprogramas Y Mapas Mentales. 6.1.- Taller: Cambio De Creencias Limitantes Mediante Ejercicios De Visualización Y Resignificación De Experiencias. Cuestionario Manual Del Participante",
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