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        "titulo": "La Ontología Del Lenguaje En La Educación",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Salón Habilitado Con Sillas O Butacas, Con Capacidad Superior Al Número De Participantes. Mesa Y Silla Para Lso Relatores, Aire Acondicionado.",
        "equipamiento": "Equipo Audiovisual Para Música, Presentaciones Power Point Y Proyección De Películas. Pizarra Papelografo",
        "asistencia": "80",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 23:32:40"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Conocer El Origen Y El Concepto Fundamental De La Ontología Del Lenguaje.",
            "contenido": "Introducción A La Ontología Del Lenguaje: El Observador: Paradigmas Y Percepción. Fenómeno Y Explicación En El Aula",
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            "objetivo_texto": "Identificar Los Paradigmas Institucionales.",
            "contenido": "Paradigmas: Nuestra Cultura Organizacional. Diagnóstico En Base A Afirmaciones. Aprendizaje Vs. Enseñanza.",
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            "objetivo_texto": "Reconocer Los Impedimentos Para Que El Aprendizaje Ocurra",
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            "objetivo_texto": "Distinguir La Complejidad Y El Poder Del Lenguaje En La Educación",
            "contenido": "La Coherencia Del Lenguaje En El Acto Educativo. Las Afirmaciones: Describen La Realidad. Las Declaraciones: Transforman La Realidad. Los Juicios: Limitan O Dan Poder Al Estudiante. La Confianza: Para Escuchar. La Autoridad: Para Enseñar. Las Evaluaciones: Para Mejorar.",
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            "objetivo_texto": "Las Distinciones Y Habilidades Para Generar Un Colegio Que Aprende.",
            "contenido": "Actos De Habla Para Una Docencia Efectiva (Oir\/Escuchar; El Juicio Como Evaluación; Fundamentación De Juicios; El Juicio De Confianza) El Ciclo De La Acción (Estructura Ontológica Del Compromiso)",
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