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    "curso": {
        "id": 33525,
        "titulo": "Curso De Inglés Comunicacional Básico Ii",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
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        "infraestructura": "Se Utilizará Una Sala Calefaccionada, De Aproximadamente Unos 15 Metros Cuadrados, La Cual Consta De Una Mesa Grande Con Sillas, Buena Iluminación Y Ventilación. La Sala Posee Una Pizarra.",
        "equipamiento": "Pizarra Radio Con Cd",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 23:45:32"
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    "objetivos": [
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            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Ser Capaz De Recibir Información, Presentarse A Sí Mismo Y A Otros De Acuerdo A La Situación, Saludar Y Despedirse Según La Ocasión.",
            "contenido": "Información Personal. - Formas De Saludar Y Como Despedirse, De Manera Formal. - Presentarse Formalmente. - Ocupaciones, Trabajos. - Adjetivos Posesivos. - Números Telefónicos, Direcciones.",
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            "objetivo_texto": "Conocer El Vocabulario Técnico Y Estructuras Del Idioma Inglés. Aplicar Vocabulario En Forma Oral Y Escrita.",
            "contenido": "Estructuras. - Verbo To Be - Presente - Pasado - Demostrativos - Singular-Plural - Preguntas (What, When, Who, Why, Etc.) - Auxiliares Do\/Does",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Que El Alumno Sea Capaz De Expresar Y Describir Acontecimientos Del Quehacer Diario De Las Personas, Las Rutinas Durante La Semana, Los Horarios, Con Que Frecuencia Ocurren Los Acontecimientos.",
            "contenido": "Las Rutinas Diarias. - Días De La Semana. - La Hora. - Preguntas Sobre Su Rutina Laboral. - Presente Simple, Presente Continuo, Adverbios De Frecuencia",
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            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Lograr Que Los Participantes Puedan Describir Y Comparar Personas, Lugares, Objetos Y Vestimentas. Dar Y Requerir Información Acerca De La Ubicación De Lugares Específicos, Cosas, Etc.",
            "contenido": "Los Objetos. - Describir Los Objetos De Un Lugar. - Ubicación En Un Lugar, Ciudad, Aeropuerto, Hotel. - Preposiciones De Lugar. - Colores, Adjetivos, Vocabulario. - Pertenencias Propias (Ropa).",
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            "objetivo_texto": "Lograr Que El Alumno Pueda Expresar Como Está Constituida Su Familia Y Expresar Las Características De Esta, Como Por Ejemplo: En Qué Trabajan, Las Edades, El Parentesco Entre Ellos, Etc.",
            "contenido": "Los Integrantes De La Familia. - Descripción De Las Personas Según Apariencia Y Personalidad. - Los Integrantes De Una Familia (Abuelos, Primos, Tíos, Hermanos, Padres, Nietos, Sobrinos, Etc.). - Verbos: Have\/ Have Got.",
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            "objetivo_texto": "Que El Alumno Sea Capaz De Desenvolverse En Un Local De Comida, Como Ordenar Una Colación, Ver Precios Y Como Cancelar.",
            "contenido": "Comidas Y Bebidas. - Desayuno, Almuerzo Y Cena. - Gustos Y Preferencias. - Como Ordenar Comida En Un Restaurant - Comprar Comida Y Preguntar Por Precios. - Gramática: Comparativos, Superlativos, Pronombres De Objetos, Vocabulario.",
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            "objetivo_texto": "Ser Capaz De Hacer Una Planificación Futura Para La Semana, Mes, Etc. Con Fechas, Ya Sea En El Tema Laboral Y Personal, Para Programar Fines De Semana, Vacaciones, Citas, Etc.",
            "contenido": "El Futuro Y Las Fechas. - Fechas, Días Y Meses. - Fechas De Aniversarios, Cumpleaños. - Aceptación Y Negación De Una Invitación. - Planificación, Fines De Semana, Vacaciones, Etc. - Gramática: Going To...., Will, Números Ordinales.",
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            "objetivo_texto": "Que El Alumno Conozca Y Aprenda A Utilizar El Tiempo Pasado En La Oración, Anécdotas De Los Propios Alumnos, Que El Alumno Describa Sus Actividades Del Fin De Semana, Etc.",
            "contenido": "Tiempo Pasado. - Descripción De Sus Trabajos Anteriores. - Describir Lo Que Uno Hizo El Fin De Semana, El Año Pasado, Etc. - Gramática: Simple Past Tense.",
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