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    "curso": {
        "id": 33599,
        "titulo": "76008736-K - Monitores Socio Educativos En Infancia Y Vida Saludable",
        "area_especialidad": "Servicio A Las Personas-Servicio Social Y Bienestar",
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        "infraestructura": "- 1 Sala De Clases Equipada Con 30 Sillas Universitarias Y Pizarra Acrílica. - 3 Baños De Hombres - 3 Baños De Mujeres - 1 Bodega Para Almacenamiento De Materiales. - 1 Oficina De Trabajo Para Facilitadores ¿ 1 Laboratorio Taller Habilitado Con 4 Mesones De Acero Inoxidable, Una Cocina Industrial, Lavaplatos E Implementación Para La Elaboración De Alimentos.",
        "equipamiento": "Data Show Net 2008 Computador Con Banda Ancha Fotocopiadora Nashuatec Radio Con Cd Dvd Phillips Y Equipo De Sonido 5.1 Colchonetas",
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        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-27 23:50:41"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Reconocer La Situación Nutricional En Chile, Identificando Los Principales Factores De Riesgo De Salud Nutricional Y Las Necesidades Nutricionales En Niños\/As De 6 A 10 Años.",
            "contenido": "I Unidad: - Situación Nutricional En Chile - Factores De Riesgo Nutricional - Factores De Riesgo En La Población Infantil - Alimentación Y Nutrición - Evaluación Nutricional. - Conceptualización Básica - Alimentación Del Escolar 6-10 Años - Como Medir Y Pesar A Niños\/As - Calculo De Imc En Escolares - Determinación Del Estado Nutricional",
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            "objetivo_texto": "Conocer Y Aplicar Elementos Básicos De Promoción De La Salud.",
            "contenido": "Ii Unidad: - Promoción De Salud - Alimentación Saludable - Pirámide Alimentaria - Guías Alimentarias",
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        {
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            "objetivo_texto": "Aplicar Técnicas De Higiene Y Manipulación De Alimentos, Y Elaborar Alimentos Saludables Que Aporten El Valor Nutricional Requerido Por Niños\/As Para Su Mayor Desarrollo.",
            "contenido": "Iii Unidad: - Higiene Y Manipulación De Alimentos - Correcto Lavado De Manos - Operaciones Pre Liminares De Limpieza - Almacenamiento De Alimentos - Descongelamiento De Alimentos - Colaciones Saludables - Cocina A Base De Verduras - Cocina A Base De Cereales Y Legumbres - Cocina A Base De Carnes - Frutas Y Postres - Menús Saludables",
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        {
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            "objetivo_texto": "Reconocer El Etiquetado Nutricional, E Identificar La Normativa Orientada A La Certificación De Escuelas Saludables.",
            "contenido": "Iv Unidad - Etiquetado Nutricional - ¿Cómo Leer Nuestras Etiquetas? - ¿Cómo Comprar Nuestros Alimentos? - Recomendaciones Para El Consumidor - Escuelas Saludables - Condicionantes Para Acreditar Una Escuela Saludable.",
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        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Reconocer La Situación Del Niño Y La Niña Como Sujeto De Derechos, Identificando El Sentido Y La Práctica De Lo Lúdico Educativo Para La Generación De Procesos Educativos, Acordes Con El Desarrollo Del Niño Y La Niña.",
            "contenido": "V Unidad - El Niño Y La Niña Como Sujetos De Derechos. - Los Derechos De Los Niños Y Niñas. - El Rol De Niñas Y Niños En La Promoción De La Salud. - Sentido Y Significado De Lo Lúdico Educativo En Niñas Y Niños. - Pedagogía Del Juego - El Juego Como Parte Del Desarrollo Vital. - Técnicas Lúdico Educativas Para El Desarrollo Infantil.",
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        {
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            "objetivo_texto": "Determinar Las Características Generales Del Proceso De Desarrollo En Niños\/As En Edad Escolar (6 A 10 Años)",
            "contenido": "Vi Unidad: - Etapas Del Desarrollo - Conductas Asociadas A Las Etapas De Desarrollo Y Aprendizaje. - Patologías Asociadas A Las Etapas De Desarrollo Escolar.",
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            "objetivo_texto": "Reconocer Técnicas Básicas De Primeros Auxilios",
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            "objetivo_texto": "Identificar Elementos Y Características Fundamentales De Un Buen Proceso De Comunicación, Aplicando Herramientas Asertivas De Comunicación Oral Y Escrita A Nivel Laboral.",
            "contenido": "Viii Unidad: - Qué Es Comunicación Y Cómo Comunicamos. - Expresión Oral - Expresión Escrita - Comunicación No Verbal - Asertividad",
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            "objetivo_texto": "Determinar Las Características Constituyentes De Un Buen Trabajo En Equipo, Y Las Tareas Y Roles Que Permiten La Identificación Y El Logro De Objetivos Y Planes Laborales De Equipos De Trabajo.",
            "contenido": "Ix Unidad: - Equipo De Trabajo - Objetivos De Equipo - Roles Y Tareas Al Interior Del Equipo De Trabajo. - Resolución De Problemas - Características De Metas Y Objetivos. - Formulación De Objetivos Laborales. - Planificación",
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            "objetivo_texto": "Determinar Las Características Constituyentes De Un Buen Trabajo En Equipo, Y Las Tareas Y Roles Que Identificar Las Características Asociadas Al Perfil De Trabajadores\/As Comunitarios.",
            "contenido": "X Unidad: - Nociones De Trabajo Comunitario - Características Personales Asociadas Al Trabajo Comunitario. - Perfil Laboral De Trabajadores Comunitarios Que Trabajan En Infancia.",
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            "objetivo_texto": "Identificar Herramientas Técnicas Para La Asociatividad Para El Empleo Y La Elaboración Y Gestión De Proyectos.",
            "contenido": "Xii Unidad -Problema Y Práctica Social: Hacia Una Definición De Proyectos Sociales -Ciclo De Vida De Un Proyecto -Elaboración Y Presentación De Proyectos: Matriz De Marco Lógico -Introducción A La Asociatividad. -Organizaciones Funcionales -Personalidad Jurídica -Cooperativas.",
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