{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 33948,
        "titulo": "Criterios Técnicos Para La Elaboración De Planes Y Programas Propios",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Salón Amplio Y Cómodo Para 60 Personas Sentadas Y Con Aire Acondicionado",
        "equipamiento": "Notebook Data Show Pizarra Micrófono Telón",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 00:17:09"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Conocer Los Elementos Básicos De Los Modelos Curriculares",
            "contenido": "1. Modelos Curriculares - ¿Tradicional¿ - Didáctica Crítica - Tecnología Educativa",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Conocer Y Analizar Los Diferentes Enfoques Del Diseño Curricular",
            "contenido": "2. Bases Del Diseño Curricular. - Diagnóstico De Problemas Y Necesidades. - Modelación Del Currículum. - Estructuración Curricular. - Organización Para La Puesta En Práctica. - Diseño De La Evaluación Curricular.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Analizar Los Fundamentos De La Propuesta Ministerial",
            "contenido": "3. Fundamentos De Los Sectores De Aprendizaje De La Propuesta Ministerial. - Propósitos De Los Subsectores - Organización De Los Subsectores - Ejes Temáticos",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Conocer Las Fases Para La Elaboración De Programas De Estudio",
            "contenido": "4. Fases De La Elaboración: - Análisis: Propósitos Y Condiciones. - Formulación De Aprendizajes Esperados. - Síntesis: Organización De Condiciones Y Medios. - Secuencia De Capacidades Y Contenidos.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Aplicar Criterios Técnicos Para Elaborar Matrices De Programas Propios",
            "contenido": "5. Matrices Para La Elaboración De Programas Propios - Objetivos Fundamentales - Aprendizajes Esperados - Competencias, Habilidades, Valores Y Actitudes - Estrategias",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 4,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}