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    "curso": {
        "id": 34183,
        "titulo": "Apropiación Curricular Y Didáctica De La Historia Estudio Y Comprensi",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "material_didactico": "Sin Información",
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Salón Con Las Siguientes Características: - Capacidad Mínima Para 40 Personas - Equipo De Aire Acondicionado - Posibilidad De Oscurecer Para Presentaciones Ppt - Sillas Para Cada Asistente - Mesa De Inscripción Y Entrega De Material. Mesas Para Trabajos Grupales (Grupos De 4 Personas)",
        "equipamiento": "Proyector Multimedia Computador Con Reproductor Windows Media Telón De Proyección Pizarra Acrílica Blanca",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 00:33:20"
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    "objetivos": [
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            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1. Al Finalizar El Módulo Las Alumnas Y Alumnos Reconocerán Las Estrategias De Enseñanza Que Entrega El Mineduc.",
            "contenido": "1. Planes Y Programas De Estudio - Presentación Del Programa Estudio Y Comprensión De La Sociedad. - Objetivos Fundamentales - Contenidos Mínimos Obligatorios - Aprendizajes Esperados - Unidades - Distribución Temporal",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2. Al Término De La Unidad Los Alumnos Y Alumnas Establecerán Nuevas Estrategias De Comunicación Para Con Sus Alumnos.",
            "contenido": "2. Comunicación Asertiva. - Utilización Del Lenguaje Cotidiano Y Estudiantil - Técnicas De Comunicación - Estrategias De Comunicación - Taller De Intercambio De Experiencias, Acerca Del Lenguaje Utilizado En El Aula.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3. Al Término De Este Módulo Las Alumnas Y Alumnos Estarán En Condiciones De Elaborar Documentos De Trabajo Que Les Permitan Realizar Un Trabajo Comparativo Entre Las Instituciones Históricas, Políticas Y Sociales Históricas, Rescatando Su Vinculación Con Instituciones Del Presente.",
            "contenido": "3. Metodología Comparativa - Metodología - Conceptualización De Temas Relevantes - ¿Cómo Elaborar Documentos?",
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            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4. Al Finalizar Este Módulo Las Alumnas Y Alumnos Serán Capaces De Crear Instrumentos De Evaluación Atractivos Y Lúdicos Para Sus Alumnos.",
            "contenido": "4. Evaluaciones Atractivas - ¿Cómo Evaluar? - Nuevas Formas De Evaluar - Evaluación Lúdica",
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