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    "curso": {
        "id": 34199,
        "titulo": "Desarrollo De Competencias Linguísticas Para Educación Parvularia Y Nb",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
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        "infraestructura": "Salón Con Las Siguientes Características: Capacidad Mínima Para 30 Personas Equipo De Aire Acondicionado Y Ventilación Con Posibilidad De Oscurecer Para Realizar Las Presentaciones Sillas Y Mesas Para Cada Asistente Amplificación",
        "equipamiento": "Proyector De Diapositivas Multimedia Computador Con Reproductor De Windows Media Telón De Proyección Pizarra Acrílica Blanca Pumones",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": "Sin Información",
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 00:35:40"
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    "objetivos": [
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            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1.- Conocen Y Analizan Los Principios Pedagógicos Que Sustentan La Propuesta Metodológica. 2.- Los Participantes Conocen El Modelo Teórico\/ Práctico Integrado O Equilibrado Y Conceptos Relacionados A Este Enfoque. 3.- Conocen Y Comprenden La Estrategia Metodológica: ¿Tres Momentos De La Lectura¿ E Identifican Destrezas Para La Decodificación Y Para La Comprensión Del Lenguaje. 4.- Diseñan Una Planificación De Experiencias De Aprendizaje, Aplicando La Estrategia ¿Tres Momentos De La Lectura¿",
            "contenido": "* Principios Pedagógicos De La Propuesta Para El Desarrollo De Habilidades Lingüísticas Y Comunicativas Orales Y Escritas. * Modelo Teórico\/Práctico ¿Equilibrado¿ Para El Desarrollo De La Lectura Comprensiva. * Funciones Del Lenguaje; Actos Del Habla; Intensión Comunicativa; Tipos De Textos; Textos Auténticos O Funcionales * Estrategia Metodológica ¿Tres Momentos De La Lectura¿ * Destrezas Y Habilidades Psicolingüísticas * Taller De Elaboración De Planificación De Aprendizaje Integral En Lectura.",
            "horas_teoricas": 4,
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