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    "curso": {
        "id": 34984,
        "titulo": "Características Del Sector De Aprendizaje Educación Tecnológica Y Su E",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "infraestructura": "Sala Para 32 Personas Con Sillas Que Se Puedan Desplazar Para Desarrollar El Trabajo Grupal Y Con Facilidades Para Hacer Proyecciones.",
        "equipamiento": "Computador Data Show Retroproyector Pizarra Telón",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": "Sin Información",
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 01:31:35"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Profesores Participantes Estarán En Condiciones De: Comprender Las Tendencias Actuales De La Educación Tecnológica, Las Diferencias Entre Ciencia Y Tecnología Y La Relación Entre Ellas.",
            "contenido": "Unidad Nº1: Rol Actual De La Tecnología 1. Diferencias Entre Ciencia Y Tecnología Y Su Relación 2. Los Procesos Científicos Y Tecnológicos: Diseño, Gestión, Ejecución En El Subsector Educación Tecnológica",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Profesores Participantes Estarán En Condiciones De: Caracterizar Criterios Y Alternativas Para Organizar Los Contenidos De Los Programas De Estudio De Acuerdo A Las Realidades Específicas.",
            "contenido": "Unidad Nº2 : Criterios Para Organizar Los Contenidos De Los Programas De Estudio De Educación Tecnológica 1. Recursos: Humanos, Materiales, Energéticos, Tiempo, Capital 2. Materiales: Propiedades, Uso Adecuado 3. Herramientas: Uso Seguro Y Pertinente",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Profesores Participantes Estarán En Condiciones De: Explicar Cuáles Son Los Requisitos Y Materiales Necesarios Para Implementar Un Taller Para Educación Tecnología Tecnológica.",
            "contenido": "Unidad Nº3: Espacio Físico Adecuado Para Las Clases De Tecnología Montaje Del Laboratorio: 1. La Naturaleza, 2. El Entorno Artificial, 3. Materiales Domésticos, 4. Materiales Elaborados 5. Criterio Para La Elección De Herramientas E Instrumentos De Medición",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Profesores Participantes Estarán En Condiciones De: Reconocer Las Características De La Enseñanza-Aprendizaje Con Fichas De Respaldo, Seguimiento Y Evaluación, Para Las Actividades Teóricas Y Prácticas, En Educación Tecnológica.",
            "contenido": "Unidad Nº4: Fichas Para Desarrollar Las Clases Una Metodología Para Diseñar Fichas Pedagógicas Para: 1. Uso De Herramientas, Propiedades De Los Materiales Y Proyectos De Corto Y Mediano Plazo 2. Creación De Actividades Informales 3. Visitas A Centros De Divulgación Científica Y Tecnológica: Museos, Acuarios, Jardines Botánicos, Zoológicos, Etc. 4. Diseño, Gestión, Ejecución Y, Evaluación. Un Periscopio, Ejemplo De Elemento Óptico",
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