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    "curso": {
        "id": 35007,
        "titulo": "Desarrollo Cognitivo Y Mediación De Los Aprendizajes En El Sector Leng",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Sala Para 31 Personas, Con Sillas Tipo Universitario O Escritorios Individuales, Cuyas Características Permitan Hacer Trabajos Grupales Y Proyecciones.",
        "equipamiento": ".Computador .Data Show .Retroproyector .Telón .Pizarra Acrílica",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 01:32:46"
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    "objetivos": [
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            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Fundamentar Cómo Debe Ser La Enseñanza Para Que El Aprendizaje Sea Significativo Y Tienda Al Desarrollo De Las Habilidades Cognitivas.",
            "contenido": "Unidad 1: Aprendizaje-Enseñanza Y Habilidades Cognitivas: 1. Enseñar A Pensar Como Objetivo Educativo: Enfoque De La Mediación Social Y Aprendizaje Mediado 2. El Aprendizaje Mediado Es Aprendizaje Significativo: Su Desarrollo, Su Enseñanza, Y Su Relación Con Los Procesos De Adquisición De Habilidades Cognitivas",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Explicar Cómo La Zona De Desarrollo Próximo Delimita O Amplía El Proceso De Aprendizaje Del Lenguaje, En El Contexto De La Mediación.",
            "contenido": "Unidad 2: Mediación De Los Procesos Cognitivos Implicados En El Desarrollo Del Lenguaje 1. Desarrollo Del Lenguaje ¿ Desarrollo Del Pensamiento ¿ Mediación De Los Aprendizajes. 2. Procesos Cognitivos, Objetivos De La Mediación: Mapa Cognitivo; Funciones Cognitivas 3. Zona De Desarrollo Próximo Y Su Relación Con El Proceso De Aprendizaje Del Lenguaje, En El Contexto De La Mediación",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Desarrollar Sus Clases Aplicando Estrategias Metodológicas Y Didácticas Que Bajo El Paradigma De Mediación Permitan Que El Alumno Desarrolle Más Y Mejores Procesos Cognitivos En Los Diferentes Campos Lingüísticos.",
            "contenido": "Unidad 3: Orientaciones Metodológicas Y Didácticas Para La Mediación De Los Aprendizajes En El Subsector Lenguaje Y Comunicación 1. Constantes En La Mediación De Los Aprendizajes Para El Desarrollo De Los Procesos Cognitivos Implicados En El Manejo Eficiente Del Lenguaje, En Los Campos: Fonológico, Morfosintáctico Y Semántico. 2. Análisis De Situaciones Educativas, Que Estimulan Los Procesos Cognitivos Para: A. Expansión De La Comunicación Oral B. Profundización Del Desarrollo De La Lectura Y La Escritura C. Corrección Idiomática 3 Orientaciones Para La Evaluación De Los Aprendizajes Cognitivos En: Lectura, Escritura Comunicación Oral.",
            "horas_teoricas": 10,
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