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    "curso": {
        "id": 35043,
        "titulo": "Estrategias De Comprension Lectora En Educacion General Basica",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "infraestructura": "Sala De Clases Con Capacidades Para 31 Personas .Sillas Tipo Universitarias Moviles.",
        "equipamiento": "Computador Y Data Show Retroproyector Y Telón",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 01:36:02"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Partuicipantes Estaran En Condiciones De : Comprender Los Paradismas Del Aprendizaje-Enseñanza Conductista Y Constructivista Y Relacionarlos Con La Reforma Educacional.",
            "contenido": "Unidad 1: Factores Que Estan Determinando La Enseñanza Y Aprendizaje. 1.-Comparación Entre Los Paradigmas De Aprendizaje Enseñanza Conductista Y Constructivista. 2.-Propositos De La Reforma Educacional.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Estarn Encondiciones De: Distinguir Las Diferencias Entre Metodología ,Método, Tecnicas, Estrategias Y Actividades De Enseñanza, Y Cómo Las Estrategias Para Conducir El Aprendizaje Son Las Que Determinan Las Innovaciones Curriculares.",
            "contenido": "Unidad 2: Conocimientos Previos Para Mejorar Las Estrategias Metiodlogicas: 1.-Distinciones Entre: Metodología, Método, Tecnicas,Estrategias Y Actividades. 2.-Interrelaciones Entre :Estrategias De Aprendizaje,Conducción Del Aprendizaje E Innovación Curricular.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Estaran En Condiciones De: Comprender Las Relaciones Que Hay Entre Sus Estrategias De Aprendizaje-Enseñanza Con Una Mejor Y Mayor Comprension Lectora De Sus Alumnos,",
            "contenido": "Unidad 3: Estrategias Metodologicas Para Mejorar La Comprensión Lectora: 1.-El Metodo Teorico Practico Equilibrado O Integrado,Para El Deasrrollo Del Lenguaje Oral Y Escrito. 2.-Aprendizaje De La Lectura, Visión Panoramica De Los Aprendizajes Que Se Espera Lograr Al Finalizar Cada Ciclo. 3.-Tres Momentos De La Lectura:Desarrollo De Estrategias Metodologicas Antes, Durante Y Después De Leer Un Texto. 4.-Desarrollo De Destrezas De Decodificación Asociadas A La Comprensión Lectora. 5.-Ervaluación Autentica De Los Avances En La Comprensión Lectora.",
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