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    "curso": {
        "id": 35068,
        "titulo": "Evaluación De Aprendizajes Construcción De Instrumentos",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
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        "infraestructura": "Sala Para 68 Personas, Con Facilidades Para Realizar Proyecciones",
        "equipamiento": "Data Show Y Computador Telón, Pizarra Blanca, Retroproyector",
        "asistencia": "90",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 01:37:18"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Habrá Logrado: Afianzar Sus Conocimientos Relativos A Propósitos Y Características De Los Diferentes Procedimientos E Instrumentos De Evaluación Aplicables A Los Procesos Y\/O Productos Educativos En El Aula",
            "contenido": "Unidad: 1 Bases Para Una Evaluación Pertinente 1. Nuevas Perspectivas Evaluativas. 2. La Evaluación En El Currículo Actual. 3. Tipos De Evaluación. 4. Roles Y Responsabilidades De Los Actores; Evaluación Diferenciada",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Habrá Logrado : Revisar Procedimientos E Instrumentos Evaluativos En Conformidad Con Criterios Técnicos Que Le Permitan Evaluar Con Pertinencia, Coherencia Y Eficacia.",
            "contenido": "Unidad 2: Actividades, Procedimientos, Instrumentos Para Evaluar Aprendizajes 1. Tipos De Instrumentos Que Son Más Apropiados Para Evaluar: Competencias, Habilidades Y Procedimientos 2. Diseño De Muestras Para Evaluar Aprendizajes Con Ítemes De Respuesta Fija O Cerrada; Y, De Desarrollo O Respuesta Abierta. 3. Instrumentos Para Evaluar A Través De La Observación Y\/O Comprobación: Lista De Cotejo, Pautas De Comprobación, Portafolios, Rúbricas, Etc. Destinados A La Evaluación De Trabajos De Investigación, Debates, Trabajos En Laboratorio, Desempeño En Idiomas, En Educación Física, En Educación Musical, Tecnología, Etc",
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