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        "id": 35070,
        "titulo": "Evaluación De AprendizajesCaracteristicas E Instrumentos",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
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        "infraestructura": "Sala Para 46 Personas Con Facilidades Para Realizar Proyecciones",
        "equipamiento": "Data Show Computador Telón Pizarra Blanca",
        "asistencia": "90",
        "requisitos_tecnicos": "Sin Información",
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 01:37:25"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participantes Estarna En Condiciones De: Identificar Los Acmbios Relacionados Con El Proceso De Evaluación Del Aprendizaje En El Contexto De La Reforma Curricular A La Enseñanza Técnico Profesional",
            "contenido": "Unida 1;Revision De Los Principales Cambios Relacionados Con El Proceso De Evaluación: 1,-Caracteristicas De Los Contenidos Conceptuales ,Procedimentales Y Actitudinales En El Contexto De La Reforma A La Edu. Tecnico Profesional.- 2.-Importanci De Los Aprendisajes Esperados En Cada Modulo De Aprendizaje Y Comlo Su Explicitación Refleja Una Opción Curricular .- 3.-Conceptualización Y Caracterización De La Evaluación.- 4.-Agentes En La Evaluación De Los Aprendizajes(Heteroevaluación,Autoevaluación,Evaluación De Pares, Coevaluación.-",
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            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estara En Condiciones De: Caracterizar Los Instrumentos Y Actividades De Evaluación Con Que Está Recogiendo Información Sobre Los Aprendizajes De Sus Alumnos",
            "contenido": "Unidad2: Revisión De Lo Procedimientos Evaluativos Más Fáciles De Usar: 1.-Caracteristicas De Los Procedimientos De Evaluación: Pruebas Escritas:Tipos Mapas Conceptuales Rejilla Evaluación De Construcción Kinéstesica 2.-Pasos Para Estructurar Calificaciones En El Contextode Los Aprendizajes Esperados En Un Módulo.",
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