{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 35120,
        "titulo": "Manifestaciones De La Cultura Tradicional Folklórica Chilena.",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala O Gimnasio Con Piso Libre, Espejo De Pared E Iluminación Adecuada, Cuyas Dimensiones Permitan Que: 1. Se Instalen 32 Sillas Tipo Universitario Distribuidas En Semicírculo 2. Los Participantes Puedan Practicar Las Danzas Folklóricas Que Se Trabajan En El Curso , Y 3. Se Instale Un Telón Para Proyectar Imágenes",
        "equipamiento": ".Computador .Proyector Multimedial .Reproductor De Sonido Grabado En Cd .Telón",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 01:41:18"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Habrán Comprendido Las Manifestaciones De La Cultura Tradicional Folklórica Chilena Y Las Habrán Relacionado Con Los Temas De Enseñanza De Los Diferentes Sectores Curriculares.",
            "contenido": "Unidad 1: Cultura Tradicional Folklórica 1. Etimología De La Palabra Folklore E Importancia Para La Conservación Y Validación De La Cultura Tradicional E Identidad De Los Pueblos. 2. Manifestaciones Del Folklore Chileno: Comida, Bebida, Vestuario, Leyendas, Canciones, Danzas, Mitología Y Manifestaciones Artesanales. 3. Características Generales De Los Bailes Típicos Chilenos Del Norte, Sur, Centro, Pueblo Mapuche E Isla De Pascua. 4. Importancia De La Presencia De La Riqueza Folklórica En El Quehacer Nacional Y En El Curriculum Escolar Nacional.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De Practicar Con Sus Estudiantes Los Bailes Folklóricos Cueca-Variante Zona Central-, Trote, Cachimbo, Chapecao, Cuadrilla, Polka, Mazurca, Cielito Y Rin, Como Un Medio De Fortalecimiento De La Valoración Del Folklore Nacional.",
            "contenido": "Unidad 2: Práctica De Danzas Chilenas Tradicionales: 1. La Cueca Y Sus Variantes: Breves Demostraciones De Los Aspectos Diferenciadores Entre La Cueca Nortina O Del Abajino, La Sureña O La Cueca Chilota , La Cueca Del Marino Y Del Minero 2. Práctica De Los Bailes Folklóricos: Cueca-Variante Zona Central-, Trote, Cachimbo, Chapecao, Cuadrilla, Polka, Mazurca, Cielito, Rin.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 16,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}