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    "curso": {
        "id": 35175,
        "titulo": "Referentes Para Una Actualización En Didáctica Y Evaluación",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Salón Con Capacidad Para 265 Personas, Con Testera Para 3 Personas E Iluminación Que Permita Proyectar Imágenes.",
        "equipamiento": ".Computador .Data Show .Telón .Equipo Amplificador De Sonido Micrófono De Sobremesa Micrófono Inalámbrico",
        "asistencia": "90",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 01:45:27"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Reconocer Las Diferencias Entre El Aprendizaje Memorístico Y El Nuevo Estilo Pedagógico Que Promueve La Reforma Curricular.",
            "contenido": "Unidad 1 : Un Nuevo Estilo Pedagógico Relatora : Josefina Santa Cruz 1. Características Del Nuevo Paradigma Pedagógico Que Promueve La Reforma Curricular 2. Diferencias Entre El Aprendizaje Significativo Y El Aprendizaje Memorístico Que Promueve La Clase Lectiva Tradicional.",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Identificar Algunas Actividades De Aprendizaje Activas Y Participativas, Que Promueven Aprendizajes Significativos",
            "contenido": "Unidad 2 : Características De Algunas Actividades De Aprendizaje Activas Y Participativas Relatoras: Erika Himmel ¿ Josefina Santa Cruz 1. Método Del Proyectos Para Aprendizajes En El Contexto De La Sala De Clases 2. La Publicidad, Los Diarios Y Las Revistas Como Fuentes De Aprendizaje 3. Visita A Terreno Guiada Por El Profesor: Cómo Se Planifica, Normativa Legal Que Hay Que Considerar, Pauta Tipo Para Planificarla 4. Métodos Participativos: Foro, Disertación, Panel",
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            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad El Profesor Participante Estará En Condiciones De: Reconocer Los Desafíos Que Presenta La Evaluación En Contextos Participativos.",
            "contenido": "Unidad 3: El Desafío De Evaluar En Contextos Participativos Relatora: Patricia Guajardo 1. Evaluación A Través De La Observación 2. Evaluación Del Mismo Aprendizaje Logrado Con Diferentes Actividades",
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