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    "curso": {
        "id": 35187,
        "titulo": "Rol De La Educadora De Parvulos Frente A Las Nuevas Bases Curriculare",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Sala Con Capacidad Para 31 Personas, Con Escritorios Individuales O Sillas Tipo Universitarias, Con Espacio Para Desarrollar Trabajos Grupales Y Facilidades Para Realizar Proyecciones.",
        "equipamiento": "Computador Data Show Proyector De Transparencias Pizarra Blanca",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": "Sin Información",
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 01:46:08"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De: Relacionar Sus Actuales Prácticas Pedagógicas Con Los Desafíos Que Plantean Las Bases Curriculares De La Educación Parvularia (Bcep)",
            "contenido": "Unidad I. Objetivos De Las Bcep. 1. Principios Pedagógicos. Fundamentos Y Características De La Educación Preescolar Que Promueven Las Bcep. 2. Paradigmas Enriquecidos Para La Educación Parvularia. 3. Cambios En Las Prácticas Pedagógicas Y En El Rol De La Educadora. 4. Objetivos De Las Nuevas Bases Curriculares Para La Educación Preescolar (Bcep)",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De: Reconocer La Importancia Y Las Características De Una Mediación Pedagógica Orientada Al Desarrollo Del Pensamiento De Los Preescolares.",
            "contenido": "Unidad Ii. Importancía Y Características De Una Mediación Orientada Al Desarrollo Del Pensamiento. 1. Nuevas Visiones Para Potenciar El Aprendizaje: Una Nueva Mirada Desde La Perspectiva Del Desarrollo Del Pensamiento. 2. Modos De Razonamiento, Enfoque De Las Operaciones Cognitivas, Resolución De Problemas Y Pre-Requisitos Del Pensamiento, Funciones Cognitivas. 3. Enfoque De La Mediación Social Y Experiencias De Aprendizajes Mediado.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De: Diseñar Situaciones Educativas Que Tengan El Carácter De Una Mediación Para Producir Metacognición Y Transferencia.",
            "contenido": "Unidad Iii. Una Enseñanza Que Contribuya Al Desarrollo Del Pensamiento. 1. Estrategías Para El Desarrollo De Habilidades De Pensamiento En Estudiantes De Educación Preescolar. 2. Análisis Y Diseño De Situaciones De Aprendizaje (Método Proyecto) 3. Mediación Para La Metacognición Y La Transferencia.",
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