{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 35557,
        "titulo": "Técnica De Cambio Rápido De Matrices Herramientas (Single Minute Exch",
        "area_especialidad": "Mecánica Industrial-Forja (Fabricación De Piezas Mediante Calor Y Compresión)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases Con Capacidad Para 30 Personas; 30 Sillas, 30 Mesas, 1 Mesa Equipos, 1 Mesa Relator, Disposición De Instalaciones De Empresa Para Desarrollo De Actividades. Sala Ventilada E Iluminada.",
        "equipamiento": "Pc O Notebook. Telón. Data Show Pizarra. Rotafolio",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 02:13:06"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Conocer Origen Del Cambio Rápido De Matrices\/Herramientas (Smed)",
            "contenido": "Módulo 1: Introducción Al Smed ¿Origen Del Smed ¿Smed Dentro Del Lean Manufacturing. ¿Sistema Tradicional De Cambio De Matrices Vs Sistema Rápido De Cambio De Herramienta.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Conocer Y Entender El Smed.",
            "contenido": "Módulo 2: Técnica Del Smed ¿Conocer El Proceso Smed. ¿Conocer Las Ocho Reglas Del Smed. ¿Conocer Los Objetivos Del Smed.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Entender Y Ejercitar En Técnicas Del Smed.",
            "contenido": "Módulo 3: Desarrollo Del Proceso Smed ¿Conocer Y Desarrollar El Proceso De ¿Observación De Equipos¿. ¿Conocer Y Desarrollar El Proceso De ¿Separación De Actividades¿. ¿¿Transformación Actividades¿. ¿Afine Las Actividades. ¿¿Documente Procesos Internos Y Externos¿. ¿Lista De Control De Puesta A Punto De Smed.",
            "horas_teoricas": 6,
            "horas_practicas": 8,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Conocer Ideas De Mejora Aplciables Del Smed.",
            "contenido": "Módulo 4: Ejemplos De Mejoras Smed ¿Cuándo Automatizar. ¿Carros De Herramientas De Apoyo. ¿Empaques E Identificaciones ¿Abrazaderas, Ajuste Y Sujetadores.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}