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    "curso": {
        "id": 35699,
        "titulo": "Aprendizaje Basado En Problemas Como Técnica Didáctica",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Sala De Clases Con Capacidad Para 30 Personas, De Alrededor De 40 M2, Completamente Equipada Laboratorio De Computación Para 30 Participantes Para Realizar Aplicaciones De Planificación Y Evaluaciones Dos Baños",
        "equipamiento": "Pc. Data Show. Pizarra Blanca. Telón",
        "asistencia": "75",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 02:23:42"
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    "objetivos": [
        {
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            "objetivo_texto": "1. Reconocer Las Características Fundamentales De La Metodología Del Aprendizaje Basado En Problemas.",
            "contenido": "- El Aprendizaje Basado En Problemas (Abp) -El Abp Colmo Técnica Didáctica -Como Utilizar El Abp -Características Del Abp. -Objetivos. - Características De Los Problemas -Elementos De Un Problema. -Cómo Se Plantea Un Problema -Tipos De Problemas. -Pasos Para Resolver Los Problemas Por Parte De Los Alumnos. -Limitaciones. Evaluación De Los Aprendizajes",
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            "objetivo_texto": "2. Identificar La Metodología Del Aprendizaje Basado En Problemas Y Su Relación Con El Modelo De Formación Basado En Competencias.",
            "contenido": "Relación Entre Abs Y El Modelo De Educación Basado En Competencias -Descripción Comparativa De Ambos -Metodologías Aplicadas De Los Modelos -Beneficios Complementarios. -Fundamentos Básicos Para Actividades Centradas En El Saber, El Hacer Y Ser Y El Abs -La Retroalimentación (Feedback). Evaluación De Los Aprendizajes.",
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            "objetivo_texto": "3. Planificar Una Actividad De Aprendizaje Utilizando La Metodología Del Aprendizaje Basado En Problemas, En El Contexto Del ¿Aprender- Haciendo¿.",
            "contenido": "Aspectos Básicos De La Planificación -Docente Es Tutor\/Habilitador -Presentación Del Problema -Participación Activa Del Receptor Etapas De Desarrollo El Trabajo -Precisión En La Presentación Del Problema -Orientar La Búsqueda De Información (Fuentes, Ejemplos Y Validación De La Información) -Diseño De Un Plan Coordinado -Desarrollo Del Plan -Dar A Conocer Resultados O Conclusiones -Documento Final Común Evaluación De Los Aprendizajes.",
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            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4. Aplicar Diferentes Técnicas De Evaluación Para Calificar La Actividad De Aprendizaje Diseñada.",
            "contenido": "Diferentes Técnicas De Evaluación Pertinentes Al Abp -Examen Escrito -Examen Práctico -Mapas Conceptuales -Evaluación Por Los Participantes -Autoevaluación -Evaluación De La Tutoría\/Habilitador -Presentación Oral. Evaluación De Los Aprendizajes.",
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