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        "titulo": "Introducción A La Labor De Tutoría Y Acompañamiento De Alumnos",
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        "infraestructura": "Sala De Clases De Construcción Sólida, Luz Natural Y Artificial. Equipada Para Dictar Clases, Charlas, Talleres Y Exposiciones, Con Capacidad Para 35 Personas.",
        "equipamiento": "Proyector Multimedia (Data Show). Notebook. Pizarra Acrílica Mesa Profesor Silla Profesor Sillas Tipo Universitaria",
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        "requisitos_tecnicos": "Sin Información",
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 04:32:50"
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            "objetivo_texto": "Comprender El Concepto De Acompañamiento, Sus Objetivos Y Relevancia Como Proceso Formativo En La Realidad Educacional Actual",
            "contenido": "Concepto De Acompañamiento. Objetivo Del Acompañamiento. Realidad De La Salud Mental Y Académica Del Escolar Actual. Prevalencia De Problemas De Salud Mental Y Valor Del Acompañamiento Como Respuesta A Necesidades Educativas Especiales De Tipo Académico Y Emocional.",
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            "objetivo_texto": "Conocer El Origen Y Evolución, Y Entender El Sentido Del Fenómeno De Acompañamiento.",
            "contenido": "Modelos De Acompañamiento Y Relación De Ayuda Desde La Psicología Y Las Tradiciones Espirituales De Oriente Y Occidente.  Acompañamiento Desde La Psicología: Modelo Psicoanalítico De Freud.  Concepto De Proceso Terapéutico Y Vínculo Terapéutico En Racker.  Modelo Humanista: Karl Rogers Y Robert Carkhuff.  Modelo De Relación De Ayuda Y Destrezas De Ayuda.  Stern Y Modelo De Vinculaciones Tempranas.",
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            "objetivo_texto": "Valorar E Internalizar Conceptos Centrales Del Acompañamiento Y De Toda Relación Y Proceso De Ayuda. Comprender Las Fases Del Acompañamiento",
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            "objetivo_texto": "Comprender De Manera Integrativa El Funcionamiento Psicológico Del Ser Humano",
            "contenido": "El Ser Humano Como Ser Dinámico Fuerzas En Juego. Vida Afectiva. Funciones Ejecutivas. Motivaciones Y Necesidades Psicosociales: Mecanismos De Defensa, Autoestima, Autoimagen, Autoconcepto, Identidad. Narrativas, Simbolismo, Y Representación De La Experiencia. Procesos Cognitivos.",
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            "objetivo_texto": "Conocer Y Comprender De Manera Básica Los Aspectos Fundamentales Del Desarrollo Evolutivo Del Niño\/A Y Adolescente En Sus Distintas Dimensiones",
            "contenido": "Desarrollo Evolutivo Del Niño\/A Y Del Adolescente: Principales Características Del: Desarrollo Cognitivo, Desarrollo Del Lenguaje, Desarrollo De La Motricidad, Desarrollo Afectivo, Desarrollo Social Y Desarrollo Moral. Tareas Propias De Cada Etapa Del Desarrollo. Influencia Y Función La Familia Y De La Escuela En El Desarrollo Evolutivo.",
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            "objetivo_texto": "Conocer Y Comprender De Manera Básica Los Aspectos Fundamentales De La Psiquiatría Psicopatología E Infanto-Juvenil",
            "contenido": " Concepto De Normalidad Y Patología.  Epidemiología Psiquiátrica.  Etiología Y Desarrollo Psicopatológico.  Principales Cuadros Psicopatológicos.  Influencia De La Familia, La Escuela Y La Cultura Actual En El Desarrollo Psicosocial Normal Y Patológico Del Niño\/A Y Del Adolescente",
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