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        "titulo": "Estrategias Didácticas Para El Mejoramiento De Los Objetivos De Aprend",
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        "equipamiento": "Pc O Notebook Datashow Alargador",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar La Unidad El Participante Será Capaz De Identificar El Lenguaje De Las Organizaciones Educativas Unificando Criterios Para Poder Establecer Una Comunicación Eficaz Dentro Del Curso.",
            "contenido": "Conceptualización Y Contextualización - Marco Curricular Y Ajuste. - Objetivos Fundamentales; Aprendizajes Esperados; Indicadores; Actividades Genéricas; Actividades De Evaluación. - Bases Curriculares.- Enfoque Curricular Planes Y Programas Del Subsector Y Mapas De Progreso. - Eficacia, Eficiencia Y Efectividad. - Habilidades. - Capacidades. - Destrezas Y Actitudes. -Medición Evaluación Y Calificación. - Diferencias Individuales; Feed-Back O Retroalimentación",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar La Unidad El Participante Será Capaz De Conocer Y Aplicar Aspectos Curriculares Y Didácticos A Partir De Los Programas De Estudio De Matemática Y Ajustes Curriculares Elaborados Por El Ministerio De Educación",
            "contenido": "Actuales Programas Y Ajustes Curriculares De Educación Matemática Para La Educación Básica. -Elementos Curriculares Y Didácticos De Los Programas De Estudio. - Planificación Y Diseño De Unidades De Aprendizajes En Los Distintos Ejes Temáticos -La Enseñanza De La Matemática En El Segundo Ciclo De Enseñanza Básica.",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar La Unidad El Participante Será Capaz De Aplicar De Manera Efectiva Los Elementos Implícitos En Los Niveles De Logro.",
            "contenido": "Niveles De Logro - ¿Qué Son Los Niveles De Logro? - ¿Cómo Son Aplicables A La Realidad De La Asignatura? - Evaluación Por Medio De Los Niveles De Logro. -Trabajo Práctico.",
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar La Unidad El Participante Será Capaz De Ejercitar Los Fundamentos De La Didáctica De La Matemática Y Su Aporte Para El Aprendizaje.",
            "contenido": "Didáctica De La Matemática - Conceptualización Actual. - Aportes Culturales Y Sociales De La Educación Matemática. - Significado Del Hacer Matemática. - Modelización Del Hacer Matemática. - Estrategias Asociadas A Aprendizajes Claves En El Sector. - Trabajo Taller De Didáctica De Las Matemática.",
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