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    "curso": {
        "id": 39048,
        "titulo": "Estrategias Metodológicas Para El Desarrollo Y La Enseñanza De La Com",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "31 Mesas Y Sillas, Data Show Y Computador.",
        "equipamiento": "Mesas Sillas Data Show Computador",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 06:32:27"
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    "objetivos": [
        {
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            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad, El Participante Profundizará Los Conceptos De Lectura Y Comprensión Lectora, Manejando Algunos Criterios Para Su Enseñanza.",
            "contenido": "Aproximación A La Lectura. Qué Es La Comprensión Lectora. Entrenamiento Para La Comprensión Lectora. Entorno De La Lectura. Niveles De Lectura: Nivel Literal, Inferencial, Crítica , Preciativa Y Creadora. Tipos De Textos: Textos Expositivos",
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            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad, El Participante Fortalecerá Su Conocimiento De Los Mapas De Progreso De Lectura, Reconociendo Los Desempeños En Los Alumnos De Acuerdo A Los Niveles Del Mapa De Progreso",
            "contenido": "Mapa De Progreso: Los Cuatro Primeros Niveles Del Mapa De Progreso De Lectura Definido Por El Ministerio De Educación Actividades Que Realizan Los Alumnos De Acuerdo A Su Nivel. Transferencia Al Aula.",
            "horas_teoricas": 10,
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Término De La Unidad, El Participante Conocerá Y Definirá Estrategias De Desarrollo De La Comprensión Lectora",
            "contenido": "Lectura Explorativa. Lectura Comprensiva Condicionantes De La Comprensión Componentes De La Lectura. Modelos De Lectura.",
            "horas_teoricas": 15,
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