{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 39925,
        "titulo": "Proactividad En La Gestión Profesional",
        "area_especialidad": "Administración-Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala Para 100 Personas, 100 Sillas Universitarias O 100 Sillas Con Sus Respectivas Mesas. No Se Requieren Implementos Especiales De Apoyo Logistico Mas Que Los Señalados En La Sección De Equipamiento",
        "equipamiento": "Pc Con Office Data Show Telón Para Proyector Pizarra Plumones",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 07:35:27"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": " 1. Diferenciar Proactividad De Reactividad.",
            "contenido": "Primera Unidad: Se Expondrán En El Plenario El Modelo De Actitud Proactiva\/Reactiva, La Exposición Considerará: 1.1 Características Claves De La Actitud Proactiva Y De La Actitud Reactiva. 1.2 Efectos De La Actitud Proactiva Y De La Actitud Reactiva Sobre La Eficiencia. 1.3 Efectos De La Actitud Proactiva Y De La Actitud Reactiva Sobre Las Relaciones Interpersonales. 1.4 Efectos De La Actitud Proactiva Y De La Actitud Reactiva Sobre La Estabilidad Emocional. 1.5 Efectos De La Actitud Proactiva Y De La Actitud Reactiva En El Desarrollo Profesional. 1.6 Efectos De La Actitud Proactiva Y De La Actitud Reactiva Sobre La Motivación.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "¿ 2._Evaluación Al Nivel De Proactividad En Gestion De Su Trabajo.",
            "contenido": "Segunda Unidad: Se Expondrán En El Plenario Los Siguientes Contenidos: 2.1 Analizar Uno De Los Proyectos Que Están Llevando A Cabo En Su Cargo Y Detectar Actitudes Reactivas Y Actitudes Proactivas En La Gestión Que Ha Hecho De Las Soluciones Frente A Los Problemas Enfrentados. Ejercicio Practico: En 10 Grupos De 10 Personas Cada Uno Y Usando De Base El Modelo De Actitud Proactiva \/ Reactiva, 1. Evaluar La Forma En Que Se Ha Enfrentado Los Problemas. 2. Definir Cada Uno De Los Errores Reactivos Cometidos Y Señalar Cual Habría Sido La Estrategia Proactiva, Según El Modelo Enseñado.",
            "horas_teoricas": 0,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": " 3.- Autoevaluar Los Propios Bloqueos Mentales Reactivos Y Reenfocarlos.",
            "contenido": "Tercera Unidad: 3.1 Exposición En Plenario De Concepto Bloqueo Mental, Reactivo Y Los Pensamientos Y Actitudes Que Permiten Superarlo. Ejercicio Practico: En 10 Grupos De 10 Personas Cada Uno Detectar Cuales Son Sus Participante Bloqueos Reactivos Y Cual Es El Tipo De Pensamiento Que Permite Superarlos Desde La Perpectiva De La Proactividad.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4. Definir Los Cambios Peronales A Implementar",
            "contenido": "4.1 Exposicion De La Importancia De Traducir Todo Lo Abalizado En Cambios Personales, Desde La Perspectiva De Que Cada Uno Es Responsable De Su Vida. Exposición De Complemento Del Vides ¿ Asume Tu Responsabilidad¿ 4.2 Ejercicio Practico: En 10 Grupos De 10 Personas Analizar El Vides ¿Asume Tu Responsabilidad¿ Detectar En La Conversacion Grupal Los Cambios En El Vides Y Definir Plan De Cambios Personales A Implementar.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}