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    "curso": {
        "id": 39947,
        "titulo": "Actualización En Trastornos Por Deficit De Atención",
        "area_especialidad": "Salud, Nutrición Y Dietética-Psicología (Clínica, Social, Laboral, Inteligencia Emocional, Etc.)",
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        "infraestructura": "Salon Auditorium Habilitado Con Sillas Y\/O Butacas Apropiadaas Para El Desarrollo Del Seminario Y En Cantidad Suficiente Para La Comodidad De Los Asistentes",
        "equipamiento": "Telon Proyector Multimedia Notebook Microfono",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 07:36:37"
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    "objetivos": [
        {
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            "objetivo_texto": "El Alumno Sera Capaz De Conocer Los Criterios Diagnosticos Actuales Que Se Han Considerado En El Instrumento De Deteccion Escala De Magallanes Para El Trastorno Por Deficit De Atencion Con O Sin Hiperactividad.",
            "contenido": "Escala Magallanes Para El Diagnostico Del Trastorno Por Deficit De Atencion.",
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        {
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            "objetivo_texto": "El Alumno Sera Capaz De Identificar Las Caracteristicas Que Distinguen La Condicion De Un Niño Hiperactivo De Inatento Y Los Diferentes Modelos Explicativos Del Mismo.",
            "contenido": "Caracteristicas Del Trastorno Deficit Atencional Modelo Fisiologico Modelo Antropologico Modelo Bio-Psico-Social",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "El Alumno Asistente Sera Capaz De Conocer Las Estrategias Mas Adecuadas Para Que Una Vez Realizado El Diagnostico, Se Pueda Intervenir Adecuadamente En Sus Principales Caracteristicas.",
            "contenido": "Estrategias Y Tecnicas En Planes De Intervencion: Habilidades Atencionales Habilidades Cognitivas Habilidades Sociales",
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