{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 39959,
        "titulo": "Estrategias Efectivas Para Potenciar Los Aprendizajes",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Auditorium Universitario En Calidad De Arriendo Con Implementacion De Audio, Ventilacion, Metros Cuadrados Y Equipamiento De Telon Y Sillas O Butacas Fijas Adecuadas Para La Comodidad De 200 Asistentes.",
        "equipamiento": "Microfono Telon Pizarra Proyector Multimedia Pc",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 07:37:38"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "El Alumno Asistente Al Termino Del Primer Modulo, Sera Capaz De Conocer Estrategias Efectivas Que Facilitan De Modo Concreto Y Efectivo El Proceso De Aprendizaje En Sus Alumnos.",
            "contenido": "Modulo 1: La Pregunta Como Estrategia Para Comprender. Estrategias Para Hacer Pensar Y Comprender Instrucciones. Estrategias Para El Desarrollo Del Lenguaje Oral, Escrito Y Comprensión Lectora.",
            "horas_teoricas": 5,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "El Alumno Asistente Será Capaz Al Termino Del Segundo Modulo, De Identificar La Importancia De Fomentar Un Adecuado Clima Escolar Como Factor Fundamental En La Potenciacion De Aprendizajes",
            "contenido": "Modulo 2: Clima Escolar Mediación Y Desarrollo De Funciones Cognitivas Manejo Conductual Y Preventivo Del Bullying",
            "horas_teoricas": 5,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "El Alumno Asistente Al Termino Del Tercer Modulo Reconocerá Algunas De Las Estrategias De Enseñanza Y Evaluación Adecuadas A Las Necesidades Educativas Especiales De Sus Alumnos Y Que Puede Implementar Para Facilitar El Proceso De Desarrollo De Aprendizajes En Sus Alumnos.",
            "contenido": "Modulo 3: Evaluación Diferenciada Adecuaciones Curriculares Para Niños Con Necesidades Educativas Especiales.",
            "horas_teoricas": 4,
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    ]
}