{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 43140,
        "titulo": "Inglés Conversable",
        "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Inglés",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases Con Capacidad De 30 Personas, Con Calefacción Y\/O Ventilación Adecuada Para Las Clases Teóricas Con Luz Natural Y Artificial Adecuada. Con La Respectiva Provisión De Energía Eléctrica Para Los Equipos A Utilizar. Cercano A Servicios Higiénicos, Además De Contar Con Dos Salas De Apoyo Para Trabajos Grupales Y Una Sala De Estar Para Cafetería Y Comedor Para Los Intermedios De Las Clases.",
        "equipamiento": "Pizarra Acrílica Laptop Multimedia",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 11:33:18"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Nivel Básico 1.- Dar Información Acerca De Sí Mismo\/A.",
            "contenido": "1.1 Saludos ¿Verbo To Be- Adjetivos Posesivos (My ¿Your) I Am From¿\/ I Am..(Age).Verbo To Have.\/Numbers\/Dates 1.2 Yes\/No Questions ¿ Wh- Questions\/ Información Acerca De Ciudades, Actividades De Rutina, The Alphabet: Spelling, Vowel Sounds Discrimination(Long I:\/Short I, Etc.)",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2.- Discriminar Sonidos De Consonantes Y Vocales En Inglés.",
            "contenido": "2.1 Minimal Pair Sounds: Ex. Tree-Three",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.- Identificar Idea Principal De Un Texto.",
            "contenido": "3.1 Sustantivos (Persona, Lugar, Objeto) Adjetivos, Verbos, Presente Simple. 3.2 Present Continuous, Pasado Simple Simple",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4.- Dar Y Solicitar Información Relacionados Con Personas, Lugares Y Cosas.",
            "contenido": "4.1 Question Words: Where?\/What\/ How\/,Etc. Descripciones Breves De Personas, Lugares U Objetos. Vocabulary:Terms To Describe An Area 4.2 Preposiciones: In,At, On,Over Here\/There ¿The Company¿-¿The City¿ ¿What Do You Do?",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "5.- Expresar Ideas, Sentimientos E Inquietudes En Inglés.",
            "contenido": "5.1 ¿Likes And Dislikes¿-Travel And Tourism ¿I Think..¿ Would You...? - Plans- Accept\/Refuse Invitations. 5.2 Cell Phone Manners\/ Advices You Should\/ Why Don´T You..?",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "6",
            "objetivo_texto": "Nivel Intermedio 6.- Dar Información Acerca De Sí Mismo\/A Utilizando Las Formas Gramaticales Simple.",
            "contenido": "6.1 I Live...I Work...\/ I Went...\/I Will 6.2yes\/No Questions ¿ Wh- Questions\/ Información Acerca De Ciudades, Actividades De Rutina: Do You Like..? Did You Watch ¿On Tv?",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "7",
            "objetivo_texto": "7.- Discriminar Sonidos De Consonantes Y Vocales En Inglés.",
            "contenido": "7.1 Minimal Pair Sounds: Ex. Tree-Three 7.2 Distinguish Sounds On Sentences",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "8",
            "objetivo_texto": "8.- Identificar Idea Principal De Un Texto Oral.",
            "contenido": "8.1 Sustantivos (Persona, Lugar, Objeto)Definiciones Breves En Inglés. Adjetivos, Verbos, Presente Simple. 8.2 Present Continuous, Pasado Simple Simple. Localización De Acción En El Tiempo.Adverbios De Frecuencia.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "9",
            "objetivo_texto": "9.- Dar Y Solicitar Información Relacionados Con Personas, Lugares Y Cosas.",
            "contenido": "9.1 Question Words: Where?\/What\/ How\/,Etc. Descripciones Breves De Personas, Lugares U Objetos. Vocabulary:Terms To Describe An Area 9.2 Preposiciones: In,At, On,Over Here\/There ¿The Company¿-¿The City¿ ¿What Do You Do?",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "10",
            "objetivo_texto": "10.- Expresar Ideas, Sentimientos, E Inquietudes En Inglés.",
            "contenido": "10.1¿Likes And Dislikes¿-Travel And Tourism ¿I Think..¿ Would You...?- Plans- Accept\/Refuse Invitations. 10.2 Cell Phone Manners\/ Advices You Should\/ Why Don´T You..?",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "11",
            "objetivo_texto": "Nivel Avanzado 11.- Dar Información Acerca De Sí Mismo\/A Utilizando Tiempo Perfecto.",
            "contenido": "11.1. I Have Lived...I Have Worked...\/ I Have Gone...\/I Would Have... 11.2.- Yes\/No Questions ¿ Wh- Questions\/ Información Acerca De Sitios Laborales, Actividades De Rutina: Would You Like..? Have You Been To...?",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "12",
            "objetivo_texto": "12.- Discriminar Sonidos Durante Un Texto De Audición En Forma Correcta.",
            "contenido": "12.1.- Minimal Pair Sounds: Ex. Tree-Three 12.2.- Homófonos -Distinguish Sounds On Sentences,Conversations",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "13",
            "objetivo_texto": "13. Expresar Opinión Acerca De Un Tópico Usando Pronunciación Correcta En Inglés.",
            "contenido": "13.1.- Sustantivos (Persona, Lugar Tópico) Definiciones Breves En Inglés. Expresiones Par Iniciar Conversación, Marcadores De Secuencia. 13.2. - Present Continuous, Pasado Simple Simple .Localización De Acción En El Tiempo.Adverbios De Frecuencia.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "14",
            "objetivo_texto": "14.- Dar Y Solicitar Información Relacionados Con Personas, Lugares Y Cosas",
            "contenido": "14.1.- Question Words: Where?\/What\/ How\/,Etc. Descripciones Detalladas De Personas, Lugares U Objetos. Vocabulary:Terms To Describe An Area 14.2 .- Preposiciones: In,At, On,Over Here\/There ¿The Company¿-¿The City¿ ¿What Do You Do?",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "15",
            "objetivo_texto": "15.- Expresar Ideas, Sentimientos, E Inquietudes Usando Formas Gramaticales Correctas En Inglés.",
            "contenido": "15.1.- ¿Likes And Dislikes¿-Travel And Tourism-The Company- My Job ¿I Think..¿ Would You...?- Plans- Accept\/Refuse Invitations\/Suggestions 15.2 .- Cell Phone Manners\/ E-Mail Manners\/Etiquette\/ Advices You Should\/ Why Don´T You..?",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}