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        "id": 43388,
        "titulo": "Estrategias De Menejo De Sdah Y Conducta Disruptiva En Aula",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Salón Con Capacidad Para 60 Personas, Distribuidas En Con 10 Mesas Y 6 Sillas. Mesón Para Profesor Y Silla. Condiciones De Calefacción, Ventilación E Iluminación Optimas",
        "equipamiento": "Sillas Telón Proyector De Imagen Amplificación Notebook Microfono",
        "asistencia": "85",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 11:51:36"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Desarrollar Una Visión Comprensiva Acerca Del Funcionamiento De Niños(As) Con Sdah O Conducta Disrruptiva En Aula.",
            "contenido": "Funcionamiento Cognitivo Y Socio Afectivo En Aula De Sdah O C.D.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Aprender Estrategias De Manejo De Aula Con Niños(As) Con Sdah Y Conducta Disruptiva En Aula.",
            "contenido": "-Estrategias De Abordaje Inefectivas: Lo Que Hay Que Eliminar. -Estrategias De Manejo Efectivo: Lo Que Hay Que Incorporar.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Transferir Estrategias Prácticas De Manejo De Aula Con Niños(As) Con Sdah Y Conducta Disruptiva En Aula.",
            "contenido": "Estrategias De Abordaje De Perfiles Difíciles: - ¿Grosero¿, - ¿Boicoteador¿, - ¿Intelectualizador (Que Siempre Tiene La Razón¿ Y ¿Iracundo¿",
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            "objetivo_texto": "Trasferir Aprendizajes De Estrategias De Manejo De Aula Con Niños(As) Con Sdah Y Conducta Disruptiva En Aula A Ambientes De Aula Simulados",
            "contenido": "Adecuación A Ambientes De Aulas Con Dinámicas Particulares, Según Experiencias Reportadas Por Participantes.",
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