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    "curso": {
        "id": 45017,
        "titulo": "Taller De Metodología Y Evaluación Educacionales",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
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        "infraestructura": "Salón Con Capacidad Minima De 33 Persona, Ventilación Adecuada O Calefacción, Sillas Mesas O Estaciones De Trabajo Y Pizarra.",
        "equipamiento": "Noot Book . Pizarra Data Show",
        "asistencia": "85",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 13:47:27"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "1. Comprender La Relación Entre Las Estrategias Aplicadas En El Proceso Enseñanza Aprendizaje Y La Labor Del Profesor.",
            "contenido": "Rol Del Profesor O Monitor Como Facilitador De Aprendizajes Principio De Autoridad En La Labor Del Docente. Creatividad Y Motivación Del Proceso Enseñanza Aprendizaje",
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            "objetivo_texto": "2. Identificar Y Empoderar Con Algunas Habilidades Al Profesor O Monitor, Para Las Distintas Metodologías De Aprendizaje",
            "contenido": "A.- Manejo De Voz Impostación De La Voz ,Tono ,Ritmo Y Matriz B.-Expresión Corporal Lenguaje No Verbal Teatralidad La Gesticulación Actitud Física",
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        {
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            "objetivo_texto": "3. Reconocer Plus De Las Distintas Estrategias Metodológicas Tradicionales.",
            "contenido": "Clases Magistrales, Prácticas, De Laboratorio, Plenarios, Debates, Tutorías, Trabajos Individuales Y Grupales, Proyectos, Estudio De Casos Etc. Descripción: Características, Fortalezas Y Debilidades. Descripción Y Debate De Habilidades Necesarias En El Profesor O Monitor Para La Aplicación De Cada Una De Ellas Taller De Diseño Y Construcción De Estrategias Tradicionales.",
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            "objetivo_texto": "4. Reconocer Y Aplicar Estrategias Metodológicas Innovadoras",
            "contenido": "Uso De Tics Como Metodología Método De Kolb Comunidades De Conocimiento Metodologías De Participación En El Aula. Enseñanza Y Aprendizaje Por Descubrimiento. Los Proyectos De Trabajo En Educación. Dinámicas Para Grupos En Educación. Descripción: Características, Fortalezas Y Debilidades. Descripción Y Debate De Habilidades Necesarias En El Profesor O Monitor Para La Aplicación De Cada Una De Ellas. Construcción En Un Taller De Estrategias Tradicionales.",
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            "objetivo_texto": "5.Buscar Y Emplear La Evaluación Más Correcta Para Medir El Aprendizaje De Lo Tratado.",
            "contenido": "A.La Evaluación Como Acción De Entendimiento De Los Avances En Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje. Descripción Según Referencia Y Tipo: Criterios: Cuestionarios, Inventarios, Pautas De Cotejos, Lista De Apreciaciones. Normas: Preguntas Abiertas, Cerradas. Portafolios Rubricas B. Elaboración De Instrumentos De Evaluación C.Ejecución En Taller Práctico Basado En Planificaciones E Instrumentos Existentes.",
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