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    "curso": {
        "id": 45078,
        "titulo": "Intervención Y Manejo De Quiebres Y Problemas",
        "area_especialidad": "Administración-Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
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        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": "Sin Información",
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "El Taller Se Realizará En Salas Con Las Siguientes Características: ¿Superficie: 100 M2 Mínimo ¿Capacidad: 100 Personas El Local Se Ordenará Como Una Sala De Conferencias Con Sillas Ordenadas Alrededor De Mesas Redondas Mirando Hacia El Telón De Proyección. ¿Iluminación Y Temperatura Ambiente Y Ventilación Adecuada.",
        "equipamiento": "Data Show Computador Portátil Proyector De Transparencias Telón Pizarra Blanca",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 13:52:01"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1. Conocer Y Enumerar Las Principales Teorías De Resolución De Problemas.",
            "contenido": "Unidad Temática 1:Quiebres Y Transparencias A)Conceptualizaciones Generales; Teorías Clave. B)Concepto De Quiebre Y Problema C)Perspectiva Individual Y Grupal. D)Sobre La Transparencia En La Vida Cotidiana Y En Los Distintos Ámbitos De Acción",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2. Reconocer Y Analizar El Modelo De La Ontología Del Lenguaje.",
            "contenido": "Unidad Temática 2 Las Personas Como Seres Lingüísticos A)Lenguaje Como Acción Y Elemento De Intervención En Las Organizaciones. B)Creando Realidad A Través Del Lenguaje; Creando Confianza, Ampliando Límites Y Posibilidades. C)Casos Como Ejemplos De Intervención.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3. Identificar Y Poner En Práctica El Modelo De Auto Desempeño Como Transformación Individual Y Grupal",
            "contenido": "Unidad Temática 3 :Modelo Autodesempeño Desde La Ontología Del Lenguaje A)Del Lenguaje De La Queja Al Lenguaje Del Compromiso B)Descubriendo Valores Subyacentes A Nuestras Quejas En Los Quiebres C)Del Lenguaje De La Culpa Al Lenguaje De La Responsabilidad Personal D)Descubriendo Acciones Y Omisiones Que Atentan Contra Mis Compromisos E)Del Lenguaje De Las Buenas Intenciones Al Lenguaje Del Conflicto De Valores F)Descubriendo Temores Y Valores Subyacentes A Mis Acciones Y Omisiones. G)Del Lenguaje De Las Verdades Dogmáticas Al Lenguaje De Los Supuestos Cuestionables",
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