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    "curso": {
        "id": 48471,
        "titulo": "Herramientas Aplicadas Para La Selección De Personal",
        "area_especialidad": "Administración-Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia",
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        "infraestructura": "Sala De Clases De 35 Mts. Cuadrados, Con Disponibilidad Para 30 Personas, 10 Mesas, 30 Sillas O 30 Sillas Universitarias, Aire Acondicionado Central, Iluminación Fluorescente",
        "equipamiento": "Datashow Pizarra Acrilica Equipo Pc Relator",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 17:57:15"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Módulo 1: Introducción A La Selección De Personal Objetivos: Al Finalizar El Módulo, Los Participantes Serán Capaces De Levantar Un Requerimiento De Selección, Evaluar Los Métodos Más Aplicables De Acuerdo A La Necesidad, Y Cómo Comenzar El Proceso De Búsqueda A Través Del Requerimiento Relator: Cristian Garrido",
            "contenido": "¿ Conocer La Base Teórica De Todo Proceso De Selección De Personal ¿ Conocer Los Aspectos Prácticos Asociados A Un Proceso De Selección De Personal Interno O Externo ¿ Requerimientos Del Cargo ¿ Estructura De Una Entrevista De Selección ¿ Ejecución Del Proceso De Selección ¿ Headhunting ¿ Assesment Center ¿ Internet En Selección",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Módulo 2: Entrevistas Por Competencias Objetivos: Al Finalizar El Módulo, Los Participantes Podrán Definir Perfiles Por Competencias, Validar El Requerimiento, Realizar Evaluaciones Y Entrevistas Por Competencias, Cómo Apoyarse En Otros Métodos Para La Identificación De Competencias Y La Generación De Análisis De Competencias En Relación Al Perfil Relator: Cristian Garrido",
            "contenido": "¿ Definición De Perfiles Por Competencias ¿ Elementos Importantes Del Cargo Requerido. ¿ Identificación De Tareas Críticas Del Cargo. ¿ Definición Y Análisis De Competencias, Nivelación Y Frecuencia. ¿ Validación Del Perfil. ¿ Evaluación Y Entrevista Por Competencias ¿ Métodos Y Herramientas De Evaluación. ¿ Diseño De Ejercicios, Centros De Evaluación Y Cuestionarios. ¿ Elementos De Apoyo A La Entrevista: Pauta De Entrevista, De Observación Y Cheklist Relacionadas Con Perfil ¿ Entrevista De Eventos Conductuales. ¿ Análisis De Competencias Vs Perfil",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Módulo 3: Aplicación E Interpretación Del Test De Zulliger Objetivos: Al Finalizar El Módulo, Los Alumnos Podrán Examinar A Los Candidatos A Través De La Aplicación Del Test Proyectivo Zulliger, Utilizando Conocimientos En Términos De Aplicación, Tabulación E Interpretación Para La Extracción Necesaria De Información Para La Generación De Informes Laborales. Relator: Cristian Garrido",
            "contenido": "¿ Tabulación E Interpretación Del Test De Zulliger: ¿ Localización ¿ Determinantes ¿ Calidad Formal ¿ Contenidos ¿ Fenómenos Especiales ¿ Análisis De Los Factores Más Determinantes Para Un Perfil Psicolaboral: ¿ Área Intelectual ¿ Área Emocional ¿ Área Relaciones Interpersonales ¿ Productividad ¿ Hábitos De Trabajo ¿ Atención ¿ Concentración ¿ Esfuerzo ¿ Constancia ¿ Potencial De Desarrollo ¿ Análisis De Factores Mas Determinantes De Personalidad En La Evaluación Psicolaboral: ¿ Control Emocional ¿ Trabajo En Equipo ¿ Autoridad ¿ Seguridad ¿ Manejo De Estrés ¿ ¿ Conocer Los Indicadores Más Relevantes Del Informe Psicológico De Un Candidato.",
            "horas_teoricas": 12,
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Módulo 4: Aplicación E Interpretación Del Test De Luscher Objetivos: Al Finalizar El Módulo, Los Alumnos Podrán Examinar A Los Candidatos A Través De La Aplicación Del Test Proyectivo Luscher, Utilizando Conocimientos En Términos De Aplicación, Tabulación E Interpretación Para La Extracción Necesaria De Información Para La Generación De Informes Laborales. Relator: Cristian Garrido",
            "contenido": "¿ Características Del Test ¿ Descripción Del Material ¿ Instrucciones ¿ Orden De Administración ¿ Hoja De Protocolo ¿ Conociendo Los Colores Y Su Interpretación ¿ Como Llenar El Protocolo De Respuestas: ¿ Lámina Gris ¿ Lámina De 8 Colores ¿ Elección De Combinaciones ¿ Cálculo De Puntajes ¿ Aspectos Esenciales En La Interpretación Psicolaboral. ¿ Frustraciones, Compensaciones Y Ambivalencias ¿ Indicadores De Resistencia Frente A La Prueba (Lámina Del Gris) ¿ Significado De Las Ocho Posiciones En El Protocolo (Lámina De Los 8 Colores) ¿ Interpretación De Máscaras (Lámina De La Forma) ¿ Jerarquización De Necesidades (Lámina De Colores Fundamentales) ¿ Análisis Profundo De La Personalidad (Lámina De Las Variaciones) ¿ Lectura De La Introversión-Extraversión ¿ Interpretación Gráfica Del Perfil Psicológico ¿ Interpretación Área Laboral",
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        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Módulo 5: Elaboración De Informes Integrados. Objetivos: Al Finalizar El Módulo, Los Alumnos Podrán Desarrollar Informes Psicolaborales Integrando Las Distintas Herramientas Enseñadas, Siendo Capaces De Tomar Decisiones Respecto A La Selección De Personal. Relator: Cristian Garrido",
            "contenido": "Ntegración Resultados De Pruebas ¿ Elaboración De Informes Psicolaborales",
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