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    "curso": {
        "id": 49030,
        "titulo": "Metodologías Para La Formación Por Competencias",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Sala De Clases Para 30 Personas, Habilitada Para El Desarrollo De La Parte Teorica Y Práctica Del Curso.",
        "equipamiento": "Pizarra Blanca Plumones Data Show Note Book",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 18:40:48"
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    "objetivos": [
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            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1.- Potenciar Y Facilitar En Los Docentes El Cambio De Paradigma Por Medio De Un Quiebre Cognitivo Que Favorezca Su Rol Facilitador Y El Aprendizaje Centrado En Los Estudiantes.",
            "contenido": "¿Paradigma Centrado En La Enseñanza \/ Profesor V\/S Centrado En El Aprendizaje \/ Estudiante ¿ Modelos Educativos ¿ Perfil Y Rol Del Profesor En El Modelo Educativo Centrado En El Aprendizaje ¿ Rol Del Estudiante En El Modelo Educativo Centrado En El Aprendizaje",
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            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2.- Conocer, Comprender Y Aplicar Conceptos Y Procesos Involucrados En La Formación De Competencias Genéricas Que Son Parte Del Nuevo Modelo Educativo",
            "contenido": "¿Concepto De Competencia ¿Tipos De Competencias ¿Componentes De Competencias ¿Proceso De Formación Por Competencias",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.- Desarrollar, Afianzar Y\/O Potenciar La Implementación De Técnicas, Herramientas Y Acciones Metodológicas Que Favorezcan La Incorporación De Las Competencias Genéricas En Las Distintas Actividades Curriculares.",
            "contenido": "¿Principios De La Didáctica ¿Estilos De Aprendizaje ¿Aprendizaje Basado En Problemas ¿Aprendizaje En Base A Estudio De Casos ¿Aprendizaje Más Servicio ¿Panel De Discusión ¿Torbellino De Ideas ¿Métodos De Seminario ¿Trabajo En Grupo ¿Técnica De Pigors O De Incidentes Críticos ¿Modelos De Simulación",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4.- Conocer, Comprender Y Analizar Diversas Estrategias De Evaluación Que Permitan Constatar El Nivel De Dominio De La Competencia.",
            "contenido": "¿Resultados De Aprendizajes ¿Instrumentos De Evaluación Auto Evaluación Co Evaluación Lista De Cotejo Escala De Apreciación Registro Anecdótico \/ Bitácora Enseñanza A Una Tercera Persona Portafolio De Evidencias Rubricas Evaluativas O Escalas De Valoración ¿Metacognición",
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