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    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 51087,
        "titulo": "78356730-K - Un Marco Comprensivo Y Regulador Sobre Convivencia Escolar Para Asist",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Capacitación",
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "2 Salones De Clases Para 40 Alumnos Cada Uno Con Sistema De Ventilación Adecuada A La Fecha De Clases En Verano. 2 Salones Para Trabajos Grupales 1 Salón Cafetería Para Servicio De Break",
        "equipamiento": "Data Computador Telon",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 21:11:36"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1-Desarrollar, En Los Asistentes De La Educación, Un Marco Conceptual Básico Que Regule La Toma De Decisiones Frente A Temáticas De Convivencia Escolar.",
            "contenido": "Módulo 1: La Educación Y Los Derechos Humanos. De Niño Objeto A Niño Sujeto -Los Derechos Humanos -Los Derechos Del Niño -El Modelo De Enseñanza Centrado En El Alumno",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2-Comprender El Rol Que Le Corresponde Al Asistente De La Educación En La Generación De Una Convivencia Escolar Democrática En La Institución Educativa En Que Labora.",
            "contenido": "Módulo 2: Contextualización De La Convivencia Escolar -La Reforma Educacional Chilena Y La Convivencia Escolar -Política Nacional De La Convivencia Escolar -Rol De Los Asistentes De La Educación En La Reforma Educacional Y La Política De Convivencia Escolar",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3-Desarrollar Habilidades Y Capacidades Para Contribuir En El Desarrollo De Una Convivencia Escolar Democrática",
            "contenido": "Módulo 3: Un Marco Comprensivo Para La Convivencia Escolar -Definición: Qué Es La Convivencia Escolar -Componentes De La Convivencia Escolar -Algunas Propuestas Del Ministerio De Educación Para Desarrollar Una Convivencia Escolar Democrática -Principales Problemas De La Convivencia Escolar",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4-Desarrollar Habilidades Y Capacidades Para Contribuir En El Abordaje De Situaciones De Violencia Escolar.",
            "contenido": "Módulo 4: Empoderando Al Asistente De La Educación Para El Abordaje De La Convivencia Escolar: 1-Desarrollo Sexual, Afectivo, Moral Y Cognitivo Del Alumno: -Sexualidad -Afectividad -Desarrollo Moral Del Niño Y Joven -Desarrollo Cognitivo 2-La Violencia En La Escuela: -Violencia, Conflicto Y Agresión -Tipos De Violencia: O Violencia Intrafamiliar O Violencia De Género O Violencia Escolar:",
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