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        "titulo": "Bases Teoricas Y Metodologicas Del Curriculum De Sala Cuna",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Auditorio Habilitado Con 150 Participantes Con Sillas Universitarias, Mesa Y Silla Para El Relator Y 2 Salones Habilitados Para Talleres Practicos Con Sillas Y Mesas",
        "equipamiento": "Computador Datashow Telon Blanco Equipo De Amplificacion Microfonos",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 23:28:22"
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            "objetivo_texto": "Identificar Los Fundamentos Que Sustentan El Curriculo Propuesto Para Los Niños De 0 A 3 Años (Primer Ciclo)",
            "contenido": "Importancia Del Vinculo Afectivo Para El Aprendizaje En La Etapa De La Vida",
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            "objetivo_texto": "Identificar Las Caracteristicas De Aprendizaje En Los Dos Primeros Años De Vida Y De La Mediacion Educativa En Esta Etapa",
            "contenido": "¿Como Aprenden Los Niños Y Niñas Del Primer Ciclo? - Desarrollo Y Aprendizaje - Exploracion Y Manipulacion Mediacion En El Primer Ciclo - Respuesta Sensible - Atencion Diversificada - Protagonismo Del Niño",
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            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Identificar E Internalizar Las Caracteristicas De La Propuesta Curricular Para El Primer Ciclo Educativo De La Enseñanza Parbularia",
            "contenido": "Caracteristicas De La Propuesta Pedagogica - Esenciales De Calidad - Flexibilidad - Enfasis En El Vinculo Afectivo - Enfasis En El Lunguaje Verbal Y Relaciones Logico Matematicas - Tipos De Periodo",
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