{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 52844,
        "titulo": "Diseño Y Aplicacion De Estrategias Y Herramientas Para El Fortalecimie",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Orientación",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases Habilitada Y Acondicionada Para 38 Participantes Con Suficiente Iluminacion Y Ventilacion",
        "equipamiento": "Sillas Universitarias Mesa Relator Silla Relator Pizarra Acrilica Video Grabador Televisor",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 23:33:01"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Modulo I : Introduccion - Manejo De Los Supuestos Basicos Sobre Los Cuales Descansa El Programa De Fortalecimiento - Analizar Criticamente Respecto A La Propuesta Y Sus Propios Supuestos Basicos",
            "contenido": "- La Escuela Como Parte De Un Ecosistema - Salud Mental Y Modelo De Competencias - Sistemas Abusivos, Sistemas Protectores - Apego Y Buen Trato",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Modulo Ii : Clima Social Y Escuela - Identificar Los Elementos Del Clima Social Escolar - Identificar Las Caracteristicas De Climas Sociales Toxicos Y Nutritivos Para La Convivencia Escolar - Implementar Estrategias Que Promuevan Un Clima Escolar Nutritivo",
            "contenido": "- Conceptos Basicos - Clima Y Microclimas - Climas Protectores Y Climas Toxicos Para La Convivencia Escolar",
            "horas_teoricas": 6,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Modulo Iii : Climas Cooperativos Y Climas Competitivos - Identificar Las Caracteristicas De Los Climas Competitivos Y Los Climas Cooperativos - Visualuzar El Efecto Que Los Climas Competitivos Ejercen Sobre La Convivencia Escolar",
            "contenido": "- Conceptos Basicos - Efectos De La Competencia Sobre El Clima Escolar - Efectos De La Cooperacion Sobre El Clima Escolar",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Modulo Iv : Norfmas Y Disciplina En El Contexto De La Escuela - Conceptualizar La Disciplina Como Medio Para Promover La Convivencia Armonica - Diferenciar Jerarquias De Dominio Y Proteccion - Vincular Estilos De Jerarquias Y Clima Social",
            "contenido": "- La Jerarquia Como Necesidad Biologica - Jerarquias De Dominio Y Jerarquias De Proteccion - Normas Que Promueven Un Buen Clima Social",
            "horas_teoricas": 6,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Modulo V : Escuela Y Conflictos - Analizar Y Refleccionar Respecto De Las Creencias Acerca De Los Conflictos - Individualizar Las Diversas Formas De Abordaje De Conflictos",
            "contenido": "- Conceptos Basicos - Ecologia Del Conflicto - Abordaje Del Conflicto",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "6",
            "objetivo_texto": "Modulo Vi : Desgaste Y Autocuidado De Los Docentes - Conceptualizar El Desgaste Profesional En Situaciones Laborales De Riesgo - Diseñar Y Poner En Practica Estrategias De Autocuidado Personal Y De Grupo",
            "contenido": "- Caracterustucas Dek Desgaste Profesional - Estrategias De Autocuidado Y Cuidado Del Grupo De Profesores A Nivel A) Individual B) De Equipo C) De La Red Profesional",
            "horas_teoricas": 6,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}