{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 53061,
        "titulo": "Supervision Efectiva",
        "area_especialidad": "Administración-Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases Habilitada Para 20 Participantes Con Sillas Universitarias, Mesa Y Silla Para El Relator, Con Suficiente Iluminacion Y Ventilacion.",
        "equipamiento": "Retropoyector Telon Blanco Pizarra Acrilica Data Show",
        "asistencia": "90",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 23:52:10"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Desarrollar Habilidades De Autoconocimiento.",
            "contenido": "Dinamica De Presentacion Y De Interes.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Definicion Del Rol (Identificar Y Definir Los Componentes Del Rol Del Supervisor).",
            "contenido": "¿Quien Es El Supervisor? ¿Cual Es Su Rol? ¿Sus Problemas Mas Frecuentes? Estilo De Solucion. Exito Versus Fracaso. Discriminar Entre Supervisor Y Caudillo. ¿Que Supervisa?",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Conocimiento De Los Otros. Desarrollar Un Esquema Que Facilite El Conocimiento Acertado De Otros.",
            "contenido": "Modelos De Obtencion De Conocimiento De Otros:Ventana De Johari. Percepcion Interpersonal. Diferencias Y Semejanzas Interpersonales.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Uso Y Empleo De Las Comunicaciones Como Herramienta Para Mejorar La Eficiencia.",
            "contenido": "Concepto, Barreras, Estilos, Significados. Conversacion Productiva.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Generar Habilidades De Comunicacion Grupal Para Impartir Instrucciones, Retroalimentar Con Eficiencia.",
            "contenido": "El Grupo. La Retroalimentacion. ¿Que Es?,¿Cuando Es Oportuna Y Como Hacerlo?.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "6",
            "objetivo_texto": "Detectar Necesidades Y Establecer Prioridades En Funcion De Los Valores Organizacionales Y Las Responsabilidades.",
            "contenido": "Que Son Las Necesidades. Escala De Necesidades. Valores, ¿Que Son?, ¿Para Que Sirven?. La Responsabilidad.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}