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        "titulo": "Tecnicas De Enseñanza De Las Matematicas Para Educadoras De Parvulo",
        "area_especialidad": "Ciencias Y Técnicas Aplicadas-Matemáticas",
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        "infraestructura": "Sala De Clases Habilitada Para 30 Alumnos Con 30 Escritorios Y 30 Sillas Mas Una Estacion Similar Para El Relator Con Un Notebook, Iluminacio Y Ventilacion Adecuada Para El Numero De Personas.",
        "equipamiento": "Pizarra Acrilica Notebook Para El Relator Data Show Proyector De Transparencias Telon Para Proyector Y Datashow",
        "asistencia": "80",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-28 23:53:16"
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            "objetivo_texto": "Identificar Las Bases Teoricas Del Desarrollo Del Pensamiento Del Niño Y Su Relacion Con Los Conceptos Matematicos",
            "contenido": "Postulados Centrales De Piaget Y Vigtsky En Torno Al Aprendizaje De Las Matematicas.",
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            "objetivo_texto": "Identificar Las Bases Curriculares De La Educacion Parvularia. Nucleo De Aprendizaje: Relaciones Logicos Matematicas Y Cuantificacion.",
            "contenido": "Estructura, Contenidos Y Objetivos Centrales De La Reforma De Educacion Parvularia, En El Area De Matematicas.",
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            "objetivo_texto": "Distinguir Y Operacionalizar El Concepto De Mediacion Educativa.",
            "contenido": "- Habilidades De Comunicacion En La Mediacion Educativa Para El Aprendizaje De Las Matematicas. - Aplicacion De Los Criterios Para Que Exista La Experiencia Del Aprendizaje Mediado. (Intencionalidad-Transcendencia-Significado-Competencia-Regulacion).",
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            "objetivo_texto": "Aplicar Los Conceptos Claves Y La Didactica Para El Desarrollo De Competencias Cognitivas En El Nucleo De Aprendizaje De Las Matematicas. - Didactica De Las Matematicas Y Resolucion De Problemas Utilizando Conceptos Matematicos.",
            "contenido": "- Atributos Y Relaciones: Concepto De Seriacion, Clasificacion. - El Tiempo, El Espacio Y La Medida. - Conceptos Espaciales De Posicion, Localizacion, Situacion Y Forma Geometrica. - Nociones Temporales Como: Ayer-Hoy-Mañana, Antes De, Despues De. Instrumentos De Medicion Como: Metro, Litro, Balanza, Calendario Y Reloj. - Los Cuantificadores Y El Numero: Cuantificadores Como: Mucho, Poco, Mas Que, Menos Que, Equivalente, Igual. Conservacion De La Cantidad. - Funciones Del Numero: Identificar, Cuantificar Y Ordenar. - Operatoria: Las Situaciones De Adision Y Sustraccion En La Resolucion De Problemas Cotidianos. - Funcion Simbolica: Importancia Del Trabajo Con Simbolos Asociados A Conceptos Matematicos. Creacion De Simbolos Graficos Y La Identificacion De Simbolos Matematicos Convencionales.",
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