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    "curso": {
        "id": 53959,
        "titulo": "Diseño Y Construccion De Instrumentos De Evaluacion Para Uso En El Aul",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "La Sala De Clase Debera Contar Con Buena Iluminacion, Suficiente Espacio Para El Numero De Participantes,Y Buena Ventilacion.",
        "equipamiento": "Mesas Y Sillas C\/U Computador Data Show Reproductor De Dvd Radio Con Cd Escritorio Y Silla Para El Relator C\/U",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-29 01:02:48"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1-Discriminar Las Concepciones Y Creencias Que Subyacen La Evaluación Del Aprendizaje.",
            "contenido": "1-Concepciones Sobre Aprendizaje Y Construcción Del Aprendizaje Significativo 1.1-Implicancias Educativas Del Constructivismo 1.2-Tipos Y Estilos De Aprendizaje 1.3-Aprendizaje Significativo",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2-Comprender La Naturaleza Del Aprendizaje Significativo E Identificar Las Condiciones Que Lo Favorecen.",
            "contenido": "2-Los Aprendizajes Esperados ¿Qué Enseñar Y Qué Evaluar? 2.1-Objetivos Educacionales, Características Y Criterios. 2.3-Tipos De Contenidos: Declarativos, Procedimentales, Actitudinales Y Estratégicos. 2.4-Aprendizajes Esperados E Indicadores. 2.5 Taxonomías Educacionales.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3-Analizar La Orientación Evaluativo De Las Prácticas Que Caracterizan El Contexto Personal.",
            "contenido": "3-La Evaluación Como Centro Del Proceso De Aprendizaje 3.1-Modelo De Planificación Hacia Atrás 3.2-Evaluación En Base A Criterios Y Descriptores 3.3-Criterios Para La Formulación De Procedimientos Evaluativos 3.4-Técnicas, Procedimientos E Instrumentos Evaluativos Para El Aprendizaje Significativo.",
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            "objetivo_texto": "4-Identificar Los Tipos, Técnicas Y Estrategias De Evaluación Del Aprendizaje.",
            "contenido": "4-La Evaluación Auténtica, Herramienta Para El Aprendizaje Significativo 4.1-Principios De La Evaluación Auténtica 4.2-Aplicación De La Evaluación En La Sala De Clases. 4.3-Planificación Y Diseño De Procedimientos De Evaluación Auténtica.",
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        {
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            "objetivo_texto": "5-Aplicar Los Principios De La Evaluación Constructivista En El Diseño De Procedimientos Evaluativos.",
            "contenido": "5-¿Cómo Utilizamos La Evaluación Formativa En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje? 5.1-Evaluación Formativa Instrumentada 5.2-Diseño De Instrumentos Para La Evaluación Formativa",
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